“和善”理念下小学科学课堂跨学科融合学习现状调查问卷

亲爱的同学：你好！为了解“和善”理念下小学科学课堂跨学科融合的学习情况，我们开展本次问卷调查。本次问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究，请你根据实际情况放心作答，感谢你的配合！
1. 你的性别
2. 你所在的年级
请选择
3. 你是否理解“和善”教育理念中尊重差异、友善互助的内涵
4. 你是否了解跨学科融合学习就是将不同学科的知识整合起来解决问题
5. 你认为科学课堂融入其他学科知识是否有助于你理解科学内容
6. 你认为跨学科融合学习可以提升你哪些方面的能力
7. 你是否能清晰区分科学课堂中跨学科内容和核心科学知识
8. 你对以下关于“和善”理念跨学科融合科学课堂的描述，同意程度如何？
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
课堂氛围轻松友好，同学之间愿意互助
老师会鼓励不同观点的表达
课堂上会结合其他学科内容讲解科学知识
跨学科活动任务难度适合我们的水平
完成跨学科任务后我能获得肯定反馈
9. 你的科学课堂中，跨学科融合学习通常采用哪些形式
10. 你认为科学课结合其他学科知识来学习，对你理解科学知识有帮助吗？
11. 你的科学课堂上，跨学科内容最常融合哪些学科的知识
12. 在跨学科学习过程中，你和小组成员能够友好互助完成任务
13. 你对当前科学课堂跨学科融合学习的整体满意程度
14. 你是否愿意参与更多科学课堂的跨学科融合学习活动
15. 你更希望在科学课堂跨学科活动中获得哪些收获
16. 你更倾向于哪种跨学科融合学习的组织形式
17. 你对科学课结合其他学科来上课，还有哪些建议或期待？
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