湾田学校教师师德与新时代好老师理想形象调研(家长版)
亲爱的家长,您好!我们正在开展针对小学教师师德与新时代好老师理想形象的调研,希望了解您作为家长的真实看法。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
1. 您孩子所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您认为新时代好老师应当具备哪些核心师德特征?请选出您认为最重要的三项
关爱平等对待每一位学生
言行端正以身作则
尊重学生人格与隐私
责任心强认真负责
公平公正处理学生问题
不体罚或变相体罚学生
廉洁从教不收受礼品
耐心辅导每一位学生
3. 请您按照重要程度,对下列好老师的特征进行排序(最重要的排在最前面)
关爱学生
教学能力出色
师德品行端正
善于沟通交流
公平公正对待学生
4. 请您对当前孩子所在班级教师在以下师德方面的表现进行评价
非常不好
不太好
一般
比较好
非常好
平等对待每一位学生,不区别对待
尊重孩子的个性和想法
言行举止文明,给孩子做好榜样
不随意体罚、辱骂孩子
不向家长索要或收受礼品财物
主动和家长沟通孩子在校情况
对所有孩子都有足够的耐心和责任心
认真批改作业,尽心辅导学生
5. 您认同「师德是评价一位好老师最重要的标准」这句话吗?
非常不认同
1
2
3
4
5
非常认同
6. 您认同「老师的言行会对孩子的品德养成产生重要影响」这句话吗?
非常不认同
1
2
3
4
5
非常认同
7. 您能接受老师对您孩子进行适度的批评教育吗?
完全不能接受,只能表扬
可以接受批评,但不能当众批评
只要不过分,都可以接受
完全接受,批评也是教育的一部分
8. 您认为老师收受家长节日赠送的亲手制作贺卡类小礼物,属于违反师德的行为吗?
属于,任何收受礼物都违反师德
不算严重,但还是不合适
完全不属于,只是心意表达
不好说
9. 您平时主要通过哪些渠道了解孩子老师的师德表现?
孩子回家的描述
和其他家长交流
和老师直接沟通
学校公开的评价反馈
社交媒体/网络信息
10. 您对当前孩子所在学校整体的教师师德水平满意吗?
非常不满意
不满意
一般
比较满意
非常满意
11. 您有多大可能性向他人推荐孩子现在的老师?
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
12. 您认为一位符合新时代要求的好老师,还应该具备哪些其他特质?请简要说说您的看法
关闭
更多问卷
复制此问卷