小学3-4年级语文教师问卷调查

尊敬的老师：
       您好！本次问卷旨在了解三年级、四年级语文练笔教学中数字技术的应用现状，问卷匿名作答，调查数据仅用于课题研究，请结合您的真实教学情况选择答案。
1.您在开展日常3‑4年级课内练笔教学时，运用数字技术（PPT、短视频、在线素材、投屏、学习平台）的频次是？（ ）
2.您对新课标提出的依托数字化资源开展习作练笔教学的相关要求熟悉程度？（ ）
3.开展练笔课的时候，您获取写作素材（图片、短视频、场景素材）的主要来源是？（ ）
4.您认为数字素材（生活短片、图片、动画）对于打开3‑4年级学生练笔思路的实际效果如何？（ ）
5.课堂中您利用投屏展示学生练笔习作进行互评的情况？（ ）
6.制约您在练笔教学中用好数字技术的最大问题是？（ ）
7.学校组织过针对习作练笔与数字技术融合的专题培训吗？（ ）
8.课后您是否借助线上学习平台布置拓展性练笔任务、推送范文素材？（ ）
9.面对不同写作水平的学生，您能否借助数字资源设计分层练笔任务？（ ）
10.您认为智慧教育平台里的习作练笔资源适配3‑4年级学情的情况？（ ）
11.经过数字化练笔课堂实践，您班里学生习作出现的主要变化是？（ ）
12.对于以后数字化赋能小学语文练笔教学，您的态度是？（ ）
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