丹阳市华南实验初级中学学生校园欺凌防治调查问卷
欢迎参加本次调查,请根据你的实际情况如实作答。问卷数据严格保密,答案没有对错之分。
1. 你所在年级是
请选择
2. 你所在班级是
请选择
3. 你的姓名是
4. 你的性别是
男
女
5. 你了解“校园欺凌”的含义吗?
非常了解
比较了解
了解一点
完全不了解
6. 你认为下列哪些情形属于校园欺凌?
被同学殴打、推搡、踢打等肢体攻击
被起侮辱性绰号、辱骂、嘲笑或恐吓
被故意孤立、排挤,不让参加集体活动
在网上被人发布、转发辱骂或嘲笑自己的文字、图片或视频
被强行索要钱财或物品,物品被故意毁坏
7. 上学期你所在班级是否开展过校园欺凌防治主题班会?
开展过2次及以上
开展过1次
没有开展过
不清楚
8. 过去一学年里,你是否遭受过同学的欺凌?
从未遭受过
偶尔(1—2次)
有时(3—5次)
经常(6次及以上)
9. 你遭受过以下哪些形式的欺凌?
肢体欺凌:被殴打、推搡、踢打等
言语欺凌:被辱骂、起侮辱性绰号、嘲笑、恐吓等
关系欺凌:被孤立、排挤、散布谣言等
网络欺凌:在网上被侮辱、泄露隐私、恶意丑化等
财物欺凌:被索要钱财、物品被抢夺或毁坏等
其他形式
10. 欺凌行为主要发生在哪些地方?
教室内
走廊、楼梯等公共区域
厕所、宿舍等隐蔽场所
操场、食堂等室外场所
上下学路上
网络上
其他地点
11. 欺凌你的主要是哪些人?
本班同学
同年级其他班级的同学
高年级同学
低年级同学
校外人员
不清楚
12. 遭受欺凌后,你采取过以下哪些做法?
没有告诉任何人
告诉了家长
告诉了班主任或任课老师
告诉了同学或朋友
向学校举报信箱、举报电话等渠道反映
向学校心理老师或心理辅导室求助
报警或向其他部门求助
13. 遭受欺凌后,学校是否有老师介入处理?
有老师及时介入处理
有人了解情况但未作处理
没有人处理
我从未遭受过欺凌
14. 欺凌对你造成了哪些影响?
身体受到伤害
情绪低落、害怕上学
学习成绩下降
不愿与人交往、变得沉默
睡眠或食欲受到影响
没有明显影响
其他影响
15. 过去一学年里,你是否目睹过同学遭受欺凌?
经常看到
有时看到
偶尔看到
从未看到
16. 目睹同学被欺凌时,你的做法是?
上前制止或立即报告老师
事后告诉老师或家长
想帮助但不知道怎么办
围观但没有参与
装作没看见
我没有目睹过
17. 过去一学年里,你是否对同学实施过欺凌行为?
从未实施过
偶尔实施过
有时实施过
经常实施过
18. 你了解校园欺凌的求助和举报渠道吗?
非常了解
了解一些
听说过但不清楚具体内容
完全不了解
19. 学校对校园欺凌问题高度重视、坚持“零容忍”
非常同意
1
2
3
4
5
非常不同意
20. 老师能够及时发现并妥善处理同学之间的欺凌行为
非常同意
1
2
3
4
5
非常不同意
21. 在校园里学习和生活,我感到安全、安心
非常同意
1
2
3
4
5
非常不同意
22. 遇到欺凌时,你更愿意向谁求助?
班主任或任课老师
家长
学校心理老师或心理辅导室
校长信箱、学校举报电话
法治副校长
同学或朋友
公安机关
其他
23. 你认为同学之间发生欺凌的主要原因有哪些?
施暴者缺乏法治观念、恃强凌弱
受网络游戏、不良影视作品等影响
家庭教育不当、家长疏于管教
同学之间的矛盾未能及时化解
学校管理和教育不到位
受害者性格内向、不敢反抗
其他原因
24. 你认为学校还应在哪些方面加强欺凌防治工作?
多开展防欺凌专题教育和法治讲座
加强校园巡查和监控,消除管理死角
健全举报渠道,及时调查处置欺凌行为
加强心理健康教育和心理辅导
加强家校沟通,形成防治合力
对实施欺凌的学生依法依规严肃惩戒
其他方面
25. 你对学校防治校园欺凌工作还有什么意见或建议?
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