“大思政课”建设助推民族高校铸牢中华民族共同体意识教育的实践育人体系调查问卷（学生版）

同学：
       您好！本问卷旨在了解民族高校“大思政课”建设在铸牢中华民族共同体意识教育中的实践育人成效，为优化育人体系提供参考。您的真实感受和评价将为民族高校优化育人体系提供重要参考。问卷匿名，约需8-10分钟，感谢您的支持！
1. 您的年级：
2. 您的民族：
3. 您的政治面貌：
4. 您的专业类别：
5. 在此调查之前，您了解过“大思政课”这一概念吗？
6. 您认为“大思政课”之“大”的内涵是什么？
7. 您认为学校在铸牢中华民族共同体意识教育中，“全校一盘棋”的协同氛围如何？
8. 据您观察，学校各部门（如马克思主义学院、学工部、团委、统战部、教务处等）在组织铸牢中华民族共同体意识教育实践活动的配合程度如何？
9. 您是否感受到除思政课外，其他课程（专业课、通识课等）也在融入铸牢中华民族共同体意识的内容？
10. 您参与过以下哪些与铸牢中华民族共同体意识相关的实践教学活动？
11. 您参与实践教学活动的频率大致为：
12. 您认为实践教学活动对增强您对中华民族共同体意识的认同效果如何？
13. 您认为当前实践教学在推进铸牢中华民族共同体意识教育过程中存在的问题？
14. 在铸牢中华民族共同体意识教育中，您接触过哪些类型的教师
15. 请对以下各类主体在“铸牢中华民族共同体意识”教育中的感受进行评价：
  • 非常满意
  • 比较满意
  • 不太满意
  • 不满意
  • 未接触
思政课教师的理论水平和教学能力
专业课教师在授课中融入民族团结教育的自然度和深度
校外特聘教师带来的实践经验和鲜活案例的启发性
辅导员/班导师班级管理对学生思想引领的指导效果
学生朋辈导师分享亲身经历的真实感和共鸣感
16. 您认为当前学校铸牢中华民族共同体意识教育师资队伍建设中最需要加强的是？
17. 您使用过以下哪些与铸牢中华民族共同体意识教育相关的学习资源？
18. 您认为当前可获取的学习资源是否丰富、够用？
19. 您最希望学校补充哪些教育资源？
20. 您使用过以下哪些平台参与铸牢中华民族共同体意识的实践活动？
21. 请评价学校铸牢中华民族共同体意识教育平台建设对实践育人的支撑效果：
  • 非常好
  • 比较好
  • 不太好
  • 很不好
校内外实践基地的数量与覆盖面
实践基地/平台与“铸牢中华民族共同体意识”主题的契合度
线上资源的丰富性与可及性
实践项目提供的参与机会（名额是否充分）
22. 总体而言，您认为学校通过“大思政课”建设对铸牢中华民族共同体意识教育的实践育人体系支撑效果如何？
23. 具体而言，学校“大思政课”建设对您个人在以下方面的影响程度如何？
  • 影响很大
  • 影响较大
  • 一般
  • 影响较小
  • 没有影响
增强了对“五个认同”的理解和认同
提供了践行铸牢中华民族共同体意识的实践平台和机会
促进了与其他民族同学的交往交流交融
提升了自己参与社会实践、服务民族地区的意愿与能力
帮助自己将理论知识与实际行动结合起来，实现了知行合一
24. 您认为当前学校“大思政课”推进铸牢中华民族共同体意识教育的实践育人体系构建中突出的问题是？
25. 您对学校以“大思政课”建设推进铸牢中华民族共同体意识教育的实践育人体系建设，有什么建议？
更多问卷 复制此问卷