校园网络环境下大学生安全用网现状调查

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你的专业类型

计算机、软件与网络空间安全类其他理工科类人文社科类艺术体育类

4. 你平均每日在校园网上的用网时长

1个小时1-3小时3-6小时6小时以上

5. 你是否了解AI换脸、AI语音合成、AI生成虚假图文这类新型网络诈骗手段

完全不了解，从没听说听过名字，但不清楚诈骗套路有所了解，能分辨简单AI伪造内容十分熟悉，持续关注这类新型骗局

6. 你对“AI工具抓取个人社交照片、发言，训练生成伪造内容”的担忧程度

完全不担心轻微担心，但不影响上网习惯比较担心，会有意识保护个人线上照片非常担心，会主动减少社交平台发布个人影像

7. 在校园网环境，你是否遇到以下AI相关网络风险

收到AI合成的冒充老师/亲友的语音、视频消息索要钱财刷到AI生成的虚假校园通知、谣言帖子AI钓鱼邮件、AI自动生成的诈骗私信从未遇到上述AI类网络风险

8. 在校园内使用APP/小程序时，你的权限授权习惯

全部允许，方便使用软件弹窗提示时，随手点允许，不会细看权限会选择性关闭非必要权限（相册、位置、麦克风）会仔细阅读隐私协议后再决定授权

9. 你是否有以下账号/数字资产相关行为

共享校园账号、网课账号给同学租赁/购买短视频、游戏会员账号在公共网盘存储身份证、银行卡等私密资料将个人照片、成绩单等隐私文件上传至非官方云盘以上行为都没有

10. 连接校园WiFi时，你会担心校园网络采集你的上网浏览记录吗

完全不担心，校园网是安全的有点担心，但没办法避免比较担心，敏感操作（支付）会切手机流量非常担心，不在校园网进行任何登录、支付操作

11. 网络安全素养自评

我能识别AI伪造的图片、语音、视频诈骗

我会定期清理APP多余隐私权限

不在社交平台随意暴露学号、住址、课表等校园信息

遇到可疑链接，会先核验来源，不直接点击

我了解“数字画像”，会有意识减少个人信息泄露

12. 你认为当前校园网络安全教育，最缺失哪部分内容

AI深度伪造、生成式AI相关网络安全科普APP隐私权限、个人数字信息保护实操教学账号共享、网盘存储等校园场景专属风险讲解勒索病毒、校园内网攻击案例传统电信诈骗的重复宣讲（内容已经足够）

13. 如果学校开展网络安全活动，你更愿意参加哪种形式？

AI诈骗情景模拟演练短视频、短剧科普钓鱼邮件识别、隐私设置实操线上知识竞赛、答题闯关专家讲座

14. 当你在校园网遭遇新型网络安全事件（AI伪造、隐私泄露等），你第一选择是

上报学校网络中心/保卫处自己上网查找解决办法咨询辅导员不敢上报，自行忽略

15. 你觉得校园网络环境下，AI带来的新型网络安全威胁，和传统网络诈骗相比，最大差别是什么？

16. 对于学校建设校园网络安全防护机制，针对AI诈骗、个人隐私泄露，你有什么具体建议？

17. 你是否愿意后续参与我们项目的线下访谈（匿名，不强制）

愿意不愿意

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