高中生校园生活调查

亲爱的同学：
    你好！非常感谢你参与此次问卷调查，这份问卷主要是为了了解高中生的校园生活状况，所有信息都会严格保密。问卷回答没有对错和好坏之分，因此请根据真实感受和想法独立填写，不与其他人讨论。
    谢谢你的配合，祝学习进步，天天开心！
1. 请您根据自身实际情况，选择符合您班级情况的频率选项：
  • 从不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
当我遇到困难时，老师会帮助我
我和同学们之间相处得很好
同学们之间互相监督
老师对同学很温和
班上的同学关心我就像关心他们自己一样
老师会给我们机会管理我们的班级
老师对我们极其严厉
老师鼓励我们要做好事
同学之间不交谈
当我遇到困难时，同学会帮助我
我们会对班级的活动出谋划策
我们能够自觉遵守班级中的规章制度
同学之间互相信任
班级的事务和决策都由老师一人说了算
班上的同学在学习中会互相帮助、互相合作
同学们积极参与班级事务和活动
我们和老师相处得很融洽
我们很怕班上的老师，特别是班主任
班上同学会互相支持、互相鼓励
我们的班级像大家庭，很温暖
我们没有机会去组织班级活动
老师能够理解我
同学之间互相尊重
老师一视同仁地对待班上的每一位同学，不偏心
老师很尊重我
我们班级秩序井然
2. 为确认你认真阅读了题目，本题请选择“比较符合”。
3. 校园欺凌是指在力量不对等的情况下，一名或多名学生故意、反复地对另一名学生实施身体、言语、关系或网络伤害。势均力敌同学之间偶尔发生的争吵或冲突，一般不属于校园欺凌。
请您根据自身情况，对下列表述选择符合您想法的选项：
  • 完全不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 完全同意
我知道我们学校有同学被欺负了
我们学校经常会有同学欺负别人
这学期我在学校见过其他同学被欺负
我认为被欺负的人需要帮助
我认为不应该说伤害别人的话，即使是玩笑也不行
我认为被欺负的人会受到身体或心理的伤害
我认为我有责任去管（或帮助解决）欺负事件
如果有人在欺负别人，我应该去阻止他/她
我认为我应该去帮助那些正在被欺负的同学
我有办法去帮助正在被欺负的同学
我有办法去劝说正在欺负别人的同学，让他们停止欺负别人
我可以帮助那些正在被欺负的同学，让他们不被欺负
如果我看到我的朋友在欺负别人，我会制止他们
我会警告那些欺负别人的人
如果我朋友当面侮辱别人，我会制止他
如果我看见有同学被欺负，我会伸出援手帮助他，哪怕跟他不那么熟
4. 请您对以下不文明行为的反感程度进行评分，1代表不反感，5代表很反感
  • 不反感
  • 比较不反感
  • 一般
  • 比较反感
  • 很反感
在公众场合大声喧哗
吸烟者在非吸烟者面前或附近吸烟
随地吐痰
随手扔垃圾
讲粗话/脏话
不排队购物/付款/办事，夹塞/插队
不守时间
不守信用
不关照协助老弱病残孕幼
5. 这是一道作答检查题，请选择“比较不符合”。
6.
请设想您目睹了一起校园欺凌事件，而您没有采取任何行动制止欺凌或帮助受欺凌同学，请您对您出现以下感受的程度进行打分。
  • 完全没有
  • 比较弱
  • 一般
  • 比较强
  • 非常强
我会感觉到内疚
我会感觉到懊悔
我会对受欺凌的同学感觉到抱歉
我会觉得自己的做法很糟糕
我会感觉到羞愧
下面是一些日常生活中可能出现的情况，请根据自己的真实情况选择"是"或"否"。答案没有对错，请按照实际情况回答。
7. 如果得不到自己想要的东西，有时我会感到气愤
8. 我有时候对别人的幸运感到嫉妒
9. 我有时会因为别人找我帮忙而感到厌烦
10. 性别
11. 所在的年级
12. 是否为班级学生干部
13. 主要居住地
14. 是否为独生子女
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