手工心理活动反馈问卷2
一、基础参与信息
1. 1.你的年级(单选)
大一
大二
大三
2. 2.你报名本次手工心理团辅的主要原因
放松身心、舒缓学业及生活压力
对手工创作形式感兴趣
希望结交同伴、交流内心感受
对心理主题活动充满好奇
课余空闲，自愿参与
其他
二、整体活动体验评价 评分标准1=完全不符合、2=不太符合、3=一般、4=比较符合、5=完全符合
3. 3.本次90分钟的活动时长设置合理,节奏舒适不拖沓
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4. 4.以手工创作为活动载体,让我感到放松、舒适,拥有心理安全感
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5. 5.活动现场氛围包容、尊重,我拥有自主选择是否发言的权利,无强迫压力
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6. 6.通过手工创作与同伴分享交流,我的负面情绪得到舒缓,内心有所治愈
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7. 7.参与本次活动让我有所收获,对自我认知、情绪调节或人际相处有正向帮助
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8. 本次开场组织、规则讲解清晰易懂,能快速帮助我了解活动流程与团体规则
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9. 9.本次破冰游戏氛围轻松有趣,有效缓解陌生感、融入团体氛围
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10. 10.本次分组互动游戏设计合理,有效拉近组员距离,互动体验良好
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三、活动环节与物料评价
11. 11.本次小组手工创作环节节奏合适、体验舒适,能安心投入创作
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12. 12.本次作品分享发言与总结环节氛围包容,收获正向心理启发
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13. 13.本次活动中,你体验最好、最喜欢的环节(单选)
A.开场组织(规则讲解、氛围建立)
B.破冰游戏环节
C.分组互动环节
D.小组手工
E.作品分享发言与总结环节
14. 14.本次活动中,你认为有待优化、体验一般的环节(单选)
A.开场组织(规则讲解、氛围建立)
B.破冰游戏环节
C.分组互动游戏环节
D.小组
E.作品分享发言与总结环节
15. 15本次活动的手工材料难度适配度(单选)
难度过低、较为单调
难度适中、体验最佳
难度偏高、操作吃力
16. 16.本次小组分享交流环节带给你的心理压力感受(单选)
压力很大,不愿开口分享
略有压力，但可自主选择不发言
压力适中，愿意简单交流
毫无压力，轻松自愿分享
17. 17.结合本次体验,你对活动时长的调整建议(单选)
适当缩短时长
保持90分钟不变
适当延长时长
四、活动主题与优化建议
18. 18.后续开展手工心理团辅,你更愿意参与的主题类型
情绪解压、负面情绪宣泄
同伴交往、人际情感联结
成长赋能、积累正向力量
趣味治愈、休闲放松解压
自我探索，自我接纳成长
其他
19. 19.对于本次活动的流程、物料、氛围、互动形式、时长安排等，你有哪些具体优化建议?
问卷结束，再次感谢你的真作答
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