潜山小凡星儿童发展中心\n九月月度考核

本次考核为月度专业能力考核，主要考察儿童康复训练（认知、语言、集体、感统训练）相关专业知识，请独立完成答题，满分100分。
1. 基本信息
姓名：
科组：
一、单选题（每题3分，共10题，满分30分） 请从四个选项中选择唯一正确的答案。
2. 以下哪项属于儿童认知康复训练的核心目标？
3. 针对语言发育迟缓儿童的符号训练阶段，以下训练内容合适的是？
4. 感觉统合训练中，针对儿童触觉敏感问题，以下哪种训练活动是合适的？
5. 儿童集体康复训练最突出的优势是？
6. 以下训练方法中，不属于认知训练常用方法的是？
7. 针对儿童发音不清中声母遗漏的问题，语言康复训练首选的内容是？
8. 感觉统合训练中，滑板滑行主要用于改善儿童的哪方面功能？
9. 集体康复训练中，设置角色扮演游戏的主要目的是？
10. 以下哪项训练属于认知训练中的注意力训练内容？
11. 语言康复训练中，“看图说话”训练主要针对提升儿童的哪项能力？
二、多选题（每题4分，共10题，满分40分） 请选出所有符合要求的正确选项，多选、少选均不得分。
12. 儿童认知康复训练主要包含以下哪些领域的内容？
13. 语言康复训练中，针对语言理解能力的训练包含以下哪些方法？
14. 集体康复训练适合儿童哪些能力的提升？
15. 以下属于感觉统合训练常用器材的是？
16. 针对认知训练中物体恒存性概念的建立，合适的训练活动包含？
17. 语言发育迟缓儿童康复中，需要遵循的原则包含以下哪些？
18. 本体觉失调儿童常见的表现有哪些？
19. 集体康复训练活动设计需要考虑的因素包含？
20. 以下哪些训练内容属于语言康复训练范畴？
21. 以下哪些训练内容属于语言康复训练范畴？
三、判断题（每题2分，共10题，满分20分） 请判断题干表述的对错。
22. 认知训练只需要针对有智力障碍的儿童开展，其余儿童不需要认知训练。
23. 感统训练中，针对触觉迟钝的儿童，需要采用力度更强、刺激更丰富的触觉输入活动。
24. 语言康复训练中，应该遵循“先理解、后表达”的顺序开展训练。
25. 集体康复训练和一对一训练是相互替代的关系，选择一种开展即可。
26. 图形配对训练是认知训练中知觉辨别训练的常用方法。
27. 前庭觉失调不会影响儿童的注意力发展。
28. 语言康复训练需要结合日常生活场景开展，帮助儿童实现能力泛化。
29. 认知训练中的“泛化”是指帮助儿童把学到的认知能力应用到不同场景和新任务中。
30. 集体训练中设计游戏化活动，是为了提升儿童的参与度，降低训练的枯燥感。
31. 感统训练只针对有感统失调的儿童，正常儿童不需要进行感统训练。
四、分析题（满分10分） 请结合专业知识作答，需要人工阅卷评分。
32. 你觉得在未来的月度考核中可以采取什么样的形式进行？本题无标准答案，写出自己的想法即可得分。
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