中国女医师协会2026年中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划专家评审打分表

本次评审所有评分维度统一采用1-5分分级打分制，请各位专家严格按照标准独立打分
5分：极其优秀，综合表现突出，远超同批次候选人平均水平，具备极强的科研潜力与综合素养；
4分：优秀，各项条件优质，整体表现优于多数候选人，科研能力与学术成果扎实；
3分：良好，条件达标，整体表现中等偏上，符合项目选拔基本要求；
2分：一般，基本条件达标，但科研成果、综合能力存在明显短板；
1分：较差，多项条件不满足选拔要求，综合表现薄弱。
1. 候选人杨琳（中国疾病预防控制中心）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
2. 候选人刘琪（北京大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
3. 候选人田静（哈尔滨医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
4. 候选人庄妍（西安交通大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
5. 候选人杨语婷（南京医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
6. 候选人王雅婷（上海交通大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
7. 候选人马唯一（解放军医学院）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
8. 候选人李慧敏（浙江大学医学院）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
9. 候选人许雪萌（中南大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
10. 候选人李奕蓁（辽宁中医药大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
11. 候选人乔晨（大连医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
12. 候选人覃娇（广西医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
13. 候选人牛依萱（首都医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
14. 候选人郭书凝（北京协和医学院）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
15. 候选人王诗君（北京大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
16. 候选人苏博洋（清华大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
17. 候选人林维茵（南方医科大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
18. 候选人江安航（上海交通大学）
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
思想素养和学术发展潜力
1.思想素养：评估申报人选的思想认识，关注申报人的申报动机、参与目的是否与项目培育初衷相契合。评估申报人是否符合信念坚定、潜心研究、长期投身科研事业的职业规划。
2.学术发展潜力：深入分析申报人选是否具备长期从事科研工作的潜质，重点考察其面对科研挑战时的意志坚韧性与抗压能力、对待科技问题持续深耕的专注力、对前沿动态与关键细节的敏锐洞察力，以及对未知领域探索求真的内在驱动力。
专业成就和科研创新能力
1.专业成就：评估申报人选在科研实践、学术研究等领域的专业能力水平，包括开展科学研究、技术研发等工作的基础能力、成就和贡献。
2.科研创新能力：评估申报人选运用创新方法解决复杂科技问题的思维特质，以及在专业技术领域达到的实际水平（技术掌握深度、成果应用能力等。）
学术影响和成果转化
学术影响：评估申报人选发明专利、发表的学术论文，数量以及影响因子，以及获得奖项。
成果转化：考察科研成果的转化应用情况，包括专利、产品、技术等。
科普贡献与社会服务
1.科普贡献：评价申报人选在科普教育和普及方面的参与或工作影响。
2.社会服务：考察申报人选在社会服务和公益活动中的参与和贡献。
更多问卷 复制此问卷