学前教育专业课程群建设——学生调查问卷

       亲爱的同学: 你好!这是《学前教育专业课程群建设研究》教改课题调查问卷。本次问卷主要了解大家对《学前教育概论》等9门课程的学习感受,问卷匿名填写,答案没有对错之分,所有数据仅用于课题研究,请结合自己真实学习体验作答,感谢你的配合!

        9门课程包含:学前教育概论、教育心理学、幼儿园班级管理、中外学前教育史、学前儿童艺术教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育。

1.你的就读层次:
2. 你的年级:
3. 在学习上面 9 门课程时,你能感觉到各门课程知识之间是相互联系的吗?
4. 学习过程中,你是否遇到过不同课程讲解相同知识点的情况?
5. 部分课程讲到的内容,前面课程没学过,出现知识衔接不上的情况多吗?
6. 课堂上,老师会主动联系其他相关课程的知识点来讲课吗?
7. 上完一门课之后,你可以把学到的知识用到其他课程作业或者思考中吗?
8. 你觉得这 9 门课的课件趣味性怎么样?
9. 你觉得课程课件里面专业知识、学术内容充足吗?
10.你觉得这9门课程的考核方式是否合理?
11. 你希望课程考核更多加入课堂表现、作业、小组任务这类过程性内容吗?
12. 你认为现在 9 门课程的学习顺序安排符合你的学习理解规律吗?
13. 在学习这一组课程的时候,你的最大困扰是什么?(单选)
14. 如果老师讲课的时候,多讲讲这门课和其他课程的关联,对你学习帮助大吗?
15. 你认为课程学习难度是否适合自己的层次(本科、专科)?
16. 如果学校重新梳理 9 门课程,让课程前后衔接更紧密,你的态度是?
17. 你是否清楚《学前教育概论》是这一组课程的核心基础课?
18. 关于这 9 门课程,你还有什么想法或者建议,可以简单写在这里:
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