“双减”背景下社区儿童课后教育服务现状与需求调查问卷

尊敬的家长：

您好！我们是茂名职业技术学院机电信息系智械暖青突击队。为深入了解“双减”政策实施后社区儿童课后及周末教育服务的真实状况与家庭需求，探索更符合儿童成长规律的服务方式，特开展本次调查。本问卷采用匿名方式填写，不涉及任何个人隐私信息，答案没有对错之分，全部数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心作答。问卷完成约需5分钟，衷心感谢您的支持与配合！

1. 您家是否有6~12岁的孩子?
2. 您孩子的性别是?
3. 您是孩子的?
4. 您的年龄是?
5. 您的最高学历是?
6. 您家所在区域是?
7. 孩子放学后主要由谁照料（接送、看护）?
8. 孩子父母的工作情况是?
9. 周一至周五放学后及周末，孩子是否存在“无处可去、无事可做”或“只能在家玩手机/看电视”的情况?
10. 孩子目前参加的课后/周末活动有哪些?
11. 据您了解，孩子所在社区开展科学、艺术、手工等主题活动的频率是?
12. 您对孩子目前的课后生活安排满意吗?
13. 您认为孩子目前参加的课后活动内容是否单一?
14. 您认为社区及周边现有的儿童活动，能否系统培养孩子的综合素养（德、智、体、美、劳全面发展）?
15. 您认为现有课后活动的主要不足是?
16. 您最希望孩子通过课外活动获得什么?
17. 如果将古代智慧（如鲁班锁、榫卯技艺）、红色故事与物理知识相结合，设计成孩子可动手操作的手工智造活动，您感兴趣吗?
18. 您希望这类活动以什么形式开展?
19. 您希望活动开展的频次是?
20. 您希望单次活动的时长是?
21. 如果社区提供单次2—3小时的高质量动手实践类活动（含活动材料），您愿意付费让孩子参加吗?
22. 您能接受的单次活动费用范围是?
23. 如果社区开展免费公益场次，您愿意让孩子参加吗?
24. 您对社区儿童课后教育服务还有什么期望或建议?
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