“双减”背景下农村小学低年级家校共育问题现状调查问卷（家长问卷）
尊敬的家长：
您好！
衷心感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本次问卷的目的是全面了解我们学校的家长对“双减”背景下农村小学家校共育现状的看法，并据此为家校共育提供优化策略。问卷无需填写姓名，问卷中的答案也没有对错之分，请您根据实际情况如实填写，我们承诺不会透漏此问卷中的任何信息。真诚地感谢您的参与和支持！
1. 您是孩子的？
A.父亲
B.母亲
C.祖父母或外祖父母
D.其他
2. 您的年龄是？
A.30 岁及以下
B.31-40 岁
C.41-50 岁
D.51-60 岁
E.61 岁及以上
3. 您的文化程度是？
A.初中及以下
B.高中或中专
C.大学专科
D.本科及以上
4. 您的职业是？
A.政府或事业单位人员
B.公司企业工作人员
C.个体经营者
D.农民
其他
5. 您的家庭结构是？
A.核心家庭（夫妻二人与孩子）
B.扩展家庭（夫妻二人、孩子、孩子的祖父母或外祖父母等）
C.单亲家庭
D.重组家庭
E.其他
6. 您的孩子当前处于哪个学段？
A.低年级（1-2 年级）
B.中年级（3-4 级）
C.高年级（5-6 年级）
D.二孩或多孩在不同年级
7. 您对家庭教育方面的知识了解的程度是？
A.很不了解
B.不太了解
C.比较了解
D.非常了解
8. 您认为教育好孩子是谁的责任？
A.家长主责，学校次责
B.学校主责，家长次责
C.家长和学校均是主责
D.说不清楚
9. 您是否了解家校共育？
A.很不了解
B.不太了解
C.比较了解
D.非常了解
10. 您对家校共育的理解是？
A.家庭教育对学校教育的配合
B.家庭教育和学校教育的双向协同
C.学校教育对家庭教育的指导
D.其他（请填写）
11. 在“双减”政策实施的背景下，您认为开展家校共育工作是否重要？
A.很不重要
B.不太重要
C.比较重要
D.非常重要
12. 您是否愿意参加学校举行的家校共育活动？
A.很不愿意
B.不太愿意
C.比较愿意
D.非常愿意
13. 当孩子出现教育问题时，您是否会主动与教师沟通交流？
A.从不主动与教师沟通，认为没有必要
B.一般不与教师沟通，习惯独立解决问题
C.教师有要求时，才会与教师沟通
D.第一时间与教师沟通，合作协商解决问题
14. 您更愿意从哪类人群身上学习家庭教育知识？【可多选，限选 3 项】
A.国内著名家庭教育专家
B.当地家庭教育顾问
C.学校校长
D.班主任
E.其他家长的智慧分享
F.其他（请填写）
15. 您认为学校开展家校共育活动的目的主要是？
A.提高孩子学习成绩
B.规范孩子行为举止
C.保障孩子身心健康
D.其他（请填写）
16. 您与教师沟通交流的主要内容是？
A.孩子的学习成绩
B.孩子的行为表现
C.孩子的人际交往情况
D.孩子的心理健康状况
17. 您经常参加学校组织的哪些家校共育活动？【可多选，限选 3 项】
A.家长会
B.家长志愿者
C.亲子活动
D.家长进课堂
E.家长开放日
F.实地家访
G.校外研学
H.其他（请填写）
18. 据您了解，学校经常通过哪些途径来宣传家校共育？【可多选，限选 3 项】
A.家长会
B.学校微信公众号
C.教师与家长的个别沟通
D.专家讲座
E.家长学校
F.其他（请填写）
19. 您通常在什么情况下会主动联系教师？
A.当孩子表现特别好时
B.当孩子的学习、心理、身体、行为有异常表现时
C.当孩子犯错误时
D.其他（请填写）
20. 您希望每次参与的学校组织的家校共育活动的时长大约是多久？
A.2 小时以内
B.半天（约 3-4 小时）
C.一整天（约 5-6 小时）
D.多天或持续性活动
21. 您每学期参加学校开展的家校共育活动的频率是？
A.每学期 0 次
B.每学期 1-2 次
C.每学期 3-4 次
D.每学期 5 次及以上
22. “双减”政策实施后，您每周主动与教师沟通的次数是？
A.每周 0 次
B.每周 1-2 次
C.每周 3-4 次
D.每周 5 次及以上
23. 学校或教师每周为您提供的家庭教育指导的频率是？
A.每周 0 次
B.每周 1-2 次
C.每周 3-4 次
D.每周 5 次及以上
24. “双减”政策实施后，您与学校之间的联系是否更频繁、更紧密？
A.联系增加，且家校关系更加紧密
B.联系增加，但家校关系不够紧密
C.联系基本保持不变，且家校关系基本无变化
D.联系减少，且家校关系更加紧张
25. 您所在的学校进行家校共育的过程中是否会收集采纳家长的建议？
A.从未采纳
B.偶尔采纳
C.经常采纳
D.总是采纳
26. 您对目前学校开展的家校共育活动是否感到满意？
A.很不满意
B.不太满意
C.比较满意
D.非常满意
27. 自从学校开展家校共育活动后，您的孩子主要在哪些方面得到发展？【可多选，限选 3 项】
A.学习成绩提高
B.学习习惯改善
C.生活习惯改善
D.人际关系融洽
E.心理素质增强
F.综合素质提高
28. 在您看来，开展家校共育对孩子的成长来说是？
A.利大于弊
B.利弊相当
C.弊大于利
D.说不清楚
29. 您在参与家校共育的过程中最大的改变是什么？
A.更深入地了解孩子
B.学会如何更好地与教师沟通合作
C.亲子关系得到改善
D.教育理念和教育方法得到提升
30. 您认为在“双减”政策实施后，影响家校共育的家庭方面的因素主要是？
A.家长工作繁忙，无暇顾及
B.家长欠缺与教师沟通的技巧
C.家长不好意思与教师沟通
D.家长推脱教育责任，不够配合
31. 在“双减”政策实施的背景下，您对学校的家校共育有什么建议？（请填写）
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