语料库语言学课程研究生学术背景及研究方向调查问卷
亲爱的各位同学:
您好!本次问卷针对
已选修/正在选修《语料库语言学》课程的研究生
设计,旨在系统了解修课学生的专业学术基础、前期科研素养、研究方向分布、课程学习基础及科研适配需求,用于优化课程教学内容、匹配研究生科研需求、完善语料库相关学术培养体系。本问卷为匿名调研,数据仅用于教学研究与学情分析,全程保密,请根据个人真实情况如实填写。感谢您的配合与支持!
填写说明:
除标注“可多选”“填空题”的题目外,其余题目均为单选题;请根据自身实际情况选择最贴合的选项,填空题尽量详实作答。
一、基本个人信息
1. 你的姓名
2. 你的性别( )
A. 男
B. 女
3. 你的研究生就读阶段( )
A. 硕士一年级
B. 硕士二年级
C. 硕士三年级
D. 博士研究生及以上
4. 你的研究生专业细分方向( )
A. 英语语言文学
B. 外国语言学及应用语言学
C. 翻译硕士(笔译)
D. 翻译硕士(口译)
E. 跨文化交际
F. 国别与区域研究
G. 其他(请注明:)
5. 你的本科专业背景( )
A. 英语/商务英语/翻译(本专业)
B. 其他外语类专业
C. 汉语言文学等中文类专业
D. 跨专业(文科非外语类)
E. 跨专业(理工科类)
6. 读研类型( )
A. 全日制学术型研究生
B. 全日制专业型研究生
C. 非全日制研究生
二、前期学术与科研基础
7. 修读本课程前,你对
语言学研究方法
的整体掌握程度()
A. 熟练掌握,熟悉定量、定性研究范式
B. 基本了解,知晓常规研究思路
C. 略有认知,仅掌握基础概念
D. 几乎不了解
8. 修课之前,你是否具备
语料库相关前置基础
(可多选)
A. 修读过语料库相关前置课程
B. 自主学习过语料库理论、研究方法
C. 初步掌握语料库工具(AntConc、WordSmith、COCA、BNC等)
D. 参与过语料库相关课题、论文写作或调研
E. 无任何前置基础
9. 修课前你的科研能力自评()
A. 较强,可独立完成文献梳理、选题与论文撰写
B. 中等,可在指导下完成基础科研任务
C. 较弱,仅能完成课程论文,无科研经验
D. 薄弱,缺乏基本科研思维与方法
10. 文献检索与阅读能力(英文核心文献)
A. 能力优秀,可快速检索、精读、梳理中外文献
B. 能力良好,能完成常规文献检索与阅读
C. 能力一般,检索渠道单一,精读效率较低
D. 能力薄弱,难以独立完成英文文献研读
11. 入学前是否有学术科研经历( )
A. 有,参与过校级及以上科研项目
B. 有,参与过课程论文、学术调研等小型科研实践
C. 无任何科研相关经历
12. 读研期间参与的学术科研活动(可多选)
A. 导师课题/纵向/横向科研项目
B. 校级、省级研究生创新科研项目
C. 国内外学术会议(参会/汇报/海报展示)
D. 学术讲座、专题研讨班、科研培训
E. 论文撰写、期刊投稿、论文获奖
F. 暂无参与任何学术科研活动
13. 目前的学术成果情况(可多选)
A. 已发表/录用学术论文(普刊)
B. 已发表/录用核心期刊论文
C. 参与专著、译著、教材编写
D. 科研项目结项/获奖
E. 暂无正式学术成果,有在写论文/在研项目
F. 无任何学术成果
三、选课动机与学习预期
14. 你选择修读
语料库语言学课程
的主要动机(可多选)
A. 贴合自身研究方向,服务毕业论文/科研选题
B. 对量化语言学、语料库研究方法兴趣浓厚
C. 丰富研究方法,提升学术科研竞争力
D. 课程学分要求,被动选修
E. 导师建议、课题组研究需求
F. 其他(请注明:)
15. 修课初期,你对
语料库语言学课程
的学习预期()
A. 掌握理论+实操,能够独立开展语料库研究
B. 掌握基础工具与方法,辅助自身学术研究
C. 仅了解基础理论,完成课程学习即可
D. 无明确预期
四、个人研究方向与语料库适配情况
16. 你当前主要研究方向(可多选)
A. 理论语言学(认知、功能、社会语言学等)
B. 二语习得与外语教学
C. 翻译研究(翻译实践、翻译批评、语料库翻译)
D. 文学研究(英美文学、比较文学)
E. 跨文化交际、文化研究
F. 国别区域研究
G. 其他(请注明:)
17. 你认为
语料库研究方法
与自身研究方向的适配程度()
A. 高度适配,可作为核心研究方法
B. 比较适配,可作为重要辅助研究方法
C. 一般适配,仅可少量结合应用
D. 适配度低,几乎无法结合
18. 你是否计划将
语料库方法应用于后续学术研究
(可多选)
A. 应用于硕士毕业论文核心研究
B. 应用于课程论文、小论文撰写
C. 应用于参与的科研项目、课题研究
D. 仅用于课程作业,不用于其他科研
E. 暂无应用计划
五、课程学习现状与学习困境
19. 目前你对
语料库
相关内容的掌握情况(可多选)
A. 掌握核心理论、研究范式与学术规范
B. 熟练使用主流语料库检索工具/在线语料库
C. 掌握语料收集、标注、整理基本方法
D. 能够基于语料数据开展分析、撰写研究段落
E. 仅掌握基础概念,实操能力薄弱
20. 你在
语料库语言学
学习中遇到的主要困难(可多选)
A. 理论抽象难懂,难以结合语言学知识理解
B. 工具操作复杂,实操上手难度大
C. 语料筛选、标注、数据分析缺乏方法
D. 难以结合自身研究方向寻找研究切入点
E. 缺乏量化研究思维,数据分析能力不足
F. 课后练习、实操指导资源不足
G. 暂无明显学习困难
21. 你最需要的课程教学与学术支持(可多选)
A. 语料库工具实操手把手教学
B. 结合不同研究方向的案例教学(教学、翻译、文学等)
C. 语料库论文写作、选题、数据分析指导
D. 课后实操练习、答疑与复盘指导
E. 优质语料库资源、文献与教程分享
六、研究方向选择与认知情况
22. 目前明确的核心研究方向(可多选)
A. 语言学理论(认知语言学、系统功能语言学等)
B. 应用语言学(二语习得、外语教学、语料库研究)
C. 英美文学、比较文学、文学批评
D. 翻译理论与实践、跨文化翻译
E. 跨文化交际、文化传播
F. 国别研究、区域国别语言文化研究
G. 外语教育、课程与教学研究
H. 其他(请注明:)
23. 研究方向选择的主要依据(可多选)
A. 个人学术兴趣与特长
B. 导师研究方向与指导资源
C. 行业发展前景与就业需求
D. 学科热点、科研创新空间大
E. 备考、升学(读博)需求
F. 随机选择,无明确依据
24. 对自身研究方向的认知清晰程度( )
A. 非常清晰,明确研究热点、难点及未来研究切入点
B. 比较清晰,了解研究领域基本框架与主流方向
C. 一般清晰,仅知晓大致范围,缺乏细化认知
D. 较为模糊,尚未明确具体研究内容
25. 是否有调整研究方向的计划( )
A. 无,坚定深耕现有研究方向
B. 有,计划小幅调整细化研究切入点
C. 有,计划更换全新研究方向
D. 不确定,仍在探索阶段
七、学术发展规划与困境
26. 现阶段核心学业规划( )
A. 深耕学术,计划攻读博士学位
B. 兼顾学术与实践,毕业后从事教育、科研相关工作
C. 侧重实践应用,从事翻译、外贸、文旅等实务工作
D. 备考公考、事业单位等体制内岗位
E. 暂无明确规划
27. 学术研究中遇到的主要困难(可多选)
A. 专业理论基础薄弱,研究思维不足
B. 英文文献研读、归纳、创新能力欠缺
C. 缺乏科研思路,难以找到创新研究切入点
D. 科研实操能力不足(论文写作、数据处理、调研方法)
E. 学术指导资源有限,师生沟通不足
F. 时间精力有限,兼顾课程、实习与科研难度大
G. 无明显困难
28. 最需要的学术支持与培养资源(可多选)
A. 研究方向专项指导、科研思路点拨
B. 文献检索、论文写作、学术规范培训
C. 科研项目参与、学术会议交流机会
D. 数据分析、科研工具使用教学
E. 跨学科、跨院校学术交流平台
F. 论文投稿、成果孵化指导
八、开放性问答
29. 结合你的研究方向,简要说明你计划(或可能)将语料库方法应用于哪些具体研究领域?
30. 你对《语料库语言学》课程的教学内容、授课方式、实操训练、考核形式有哪些改进建议?
问卷到此结束,再次感谢你的认真作答!
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