新时代高中化学研究性学习开发实施研究问卷调查（学生版）

1. 你的年级

高一高二高三

2. 你的性别

男女

3. 你的化学成绩大致处于

优秀（班级前列）良好（中上水平）中等有待提高

4. 你对“化学研究性学习”的了解程度是

非常了解，参与过相关活动比较了解，知道基本概念了解一点完全不了解

5. 你认为在高中化学学习中开展研究性学习有必要吗

非常有必要比较有必要一般没必要

6. 你对参与化学研究性学习活动的态度是

非常愿意，积极主动参加愿意，跟随大家参与无所谓不太愿意

7. 你们学校化学实验课的开展情况是

每节课都有实验经常开展偶尔开展很少开展

8. 你在化学实验课上的主要角色是

自主操作、独立探究小组合作完成实验观看教师演示观看视频/动画模拟

9. 你在化学实验中遇到过哪些困难

实验设备/药品不足操作规范不熟练实验现象不明显，难以分析不知道如何改进实验方案缺少自主探究的机会其他

10. 你是否有过改进实验装置或优化实验方案的尝试

经常有偶尔有想过但没做过从未想过

11. 你在化学学习中是否使用过以下信息技术工具

虚拟仿真实验平台分子结构3D建模软件AI辅助学习工具数字化传感器（如pH计、温度传感器等）在线学习平台/资源从未使用过

12. 在学习“物质结构”（如原子结构、分子空间构型、晶体结构）时，你遇到的最大困难是

内容太抽象，难以想象教材图片静态，不够直观教师讲解难以理解缺乏动手探究的机会

13. 在学习“有机化学反应”（如取代、加成、消去反应）时，你遇到的最大困难是

反应机理抽象难懂反应条件容易混淆只能死记硬背，不理解本质缺乏可视化演示工具

14. 在化学学习中，你是否接触过与工程技术、工业生产相关的学习内容

经常接触偶尔接触很少接触从未接触

15. 在化学研究性学习中，你是否涉及过其他学科（如物理、生物、数学等）的知识

经常涉及偶尔涉及很少涉及从未涉及

16. 你希望化学研究性学习活动侧重以下哪些类型

化学实验探究类虚拟仿真与信息化探究类生活/社会中的化学问题调查类跨学科综合实践类科技创新与工程设计类

17. 你参加过的化学研究性学习活动，通常采用什么方式评价

教师评分同学互评自我评价多种方式结合没有正式评价

18. 你认为当前化学研究性学习存在的主要问题是

课题选择困难，不知研究什么缺乏教师有效指导实验条件/资源不足时间不够，学业压力大评价方式单一，只看结果形式化严重，收获不大

19. 你对化学研究性学习课程有什么建议或期望

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