“习概论“课程学期初调研问卷【跨境25302,物流25301】
1. 请选择你的入学方式
普通高考统招
技能高考单招
”3+2“五年一贯制(中职-高职)
”3+2+2“七年一贯制(中职-高职-本科)
2. 请选择你的生源地
武汉市内
湖北省内(武汉市除外)
湖北省外
3. 你的政治面貌
共青团员
入党积极分子
共预备党员 / 中共党员
群众
4. 你在学校上课的整体心情状态是?
很愿意来学校,期待上课
比较愿意,能够适应校园生活
一般,感觉平平
比较排斥,不太想上课
5. 你在课堂上的表现倾向更偏向?
主动发言,互动积极
被提问会回应,愿意配合互动
含蓄内敛,不爱主动发言
不愿意参与任何课堂互动
6. 你平时关注党和国家大政方针、社会时政热点的频率
经常主动关注,会主动查阅相关报道
刷网络平台时被动看到相关内容,偶尔浏览
只有重大事件才会简单了解
几乎不关注时政内容
7. 在学习本课程之前,你对习近平新时代中国特色社会主义思想的了解程度
比较熟悉,能够说出 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个坚持” 等核心内容
基本了解,知晓中国式现代化、高质量发展、共同富裕等关键概念
略有耳闻,仅听过部分名词,不清楚具体内涵
几乎没有接触过
8. 你是否读过习近平总书记的著作、重要讲话原文(如《习近平著作选读》、二十大报告等)
认真读过部分原文
看过节选、摘要
只看到过网络碎片化转述
从未接触
9. 你认为学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程,对你个人成长、职业发展的作用
作用很大,帮助树立理想信念,理解国家发展,对接职业岗位发展
有一定作用,可以拓宽认知视野
作用有限,理论和自身高职学习就业距离较远
感觉没有实际作用
10. 你更偏向的课堂教学方式
教师纯理论讲授
讲授为主,少量互动
互动为主,案例、讨论结合
小组合作学习、上台展示为主
11. 下面哪些课程专题你最感兴趣【多选】
马克思主义中国化时代化新的飞跃
坚持和发展中国特色社会主义总任务与中国式现代化
坚持党的全面领导、全面从严治党
高质量发展与新发展格局
教育、科技、人才一体化建设
文化自信与社会主义文化强国建设
民生保障、共同富裕
生态文明建设
国家安全、国防和军队建设
大国外交与人类命运共同体
12. 你希望课堂增加哪些形式
红色影视/纪录片赏析
小组讨论、主题辩论
实地调研、实地参观
案例分析、故事讲解
情景任务、课堂展示汇报
其他
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