教师关于传统民间游戏融入幼儿混龄游戏的看法和困惑调查问卷

尊敬的幼儿教师，您好！本次问卷旨在调研一线教师对传统民间游戏融入幼儿混龄游戏的认知情况、实践现状、实操困惑与专业发展需求，精准挖掘当前混龄民间游戏开展中的问题，为优化幼儿园混龄游戏课程、完善民间游戏融合实践、搭建针对性教研支持体系提供真实的数据依据与实践参考。本次问卷为匿名调研，无对错之分，所有数据仅用于学术研究与园本教研优化，严格保密个人信息，请您结合自身真实教学经验与实际工作情况如实填写。感谢您在百忙之中抽出宝贵时间支持本次调研工作！

1. 您的教龄
2. 您目前主要任教班级
3. 您是否参与过园内混龄游戏相关教研或者活动组织
4. 您对传统民间游戏教育价值的熟悉程度？
5. 您对混龄游戏的育人价值的认同程度？
6. 您认为将传统民间游戏融入混龄游戏，最重要的价值是什么？
7. 在日常工作中，您所在幼儿园开展传统民间游戏的情况？
8. 您所在园所是否尝试将传统民间游戏和混龄游戏相结合开展实践？
9. 如果开展过融合实践，您常用哪些组织形式？
10. 在开展传统民间游戏时，您处理游戏难度与规则的方式？
11. 在混龄开展传统民间游戏过程中，您观察到幼儿主要存在哪些现象？
12. 您在将传统民间游戏融入混龄游戏实践过程中遇到的主要困难？
13. 在混龄民间游戏活动结束环节，您目前常用的评价复盘方式？
14. 您认为限制多元复盘评价落实的主要原因？
15. 您所在幼儿园是否提供过传统民间游戏、混龄游戏相关培训教研？
16. 如果开展相关教研培训，您最希望获得哪些方面的支持？
17. 对于家园协同推进传统民间游戏，您认为目前最大阻碍是？
18. 请结合您的教学实际，谈谈您对传统民间游戏融入幼儿混龄游戏的看法、建议与困惑。
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