小班末期

尊敬的家长:
       您好！小班学年即将结束。为对比幼儿一年来的成长变化，精准规划中班的培养重点，请您根据孩子在家、外出时稳定、一贯的表现填写问卷。
       感谢您的配合！
一、生活自理能力
1. 可以独立吃完一顿饭，基本不需要家人喂饭。
2. 可以独立穿脱鞋子、宽松外套，很少需要帮助。
3. 游戏结束后，不用反复提醒，就能够主动把玩具收好。
4. 有主动洗手、喝水的意识，可以自觉完成这些个人卫生环节。
二、人际交往与礼貌行为
5. 遇到别的小朋友，愿意主动微笑、打招呼，尝试加入玩耍。
6. 在日常交流中，能够自觉使用问好、道谢、道歉等礼貌用语。
7. 需要帮助时，愿意用语言清楚地提出请求，而不是只靠哭闹。
三、情绪管理与语言表达
8. 可以用比较完整的短句，说出自己的感受（开心、难过、生气）。
9. 有负面情绪时，会试着用语言表达，而不是一味哭闹。
10. 愿意主动和家人分享自己看到、听到的趣事。
四、基础认知与任务意识
11. 可以手口一致地点数 1‑5 件物品，并准确说出一共有几个。
12. 家人布置的简单小任务，能够记住并独立完成。
13. 能够主动去比较物品的颜色、大小、多少的不同。
五、规则意识与学习品质
14. 能够记住简单的家庭约定，并自觉遵守一段时间。
15. 可以安静地听故事、做游戏 5‑10 分钟，有一定的等待能力。
六、简答
1. 和开学时相比，您觉得孩子进步最明显的地方是什么?
2. 升入中班之后，您觉得孩子最需要继续练习的是哪一方面?
再次感谢您的填写！
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