数据宝藏在身边
基本信息:
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1.下列哪项属于描述天气的数据?
A. 8月15日
B. 最高气温28℃
C. CCTV-1
D. 买矿泉水花费2元
2. 下列哪项是用汉字表示的数据?
A. 8848.86
B. 星期五
C. CCTV
D. ☀️
3. 下列哪项属于“编码”的例子?
A. 黄河长约5464 km
B. 最高气温28℃
C. 高速公路编号S322
D. 买笔和本花费15元
4. 下列哪项数据不能用“图片”形式表示?
A. 人脸特征
B. 天气符号
C. 身高140厘米
D. 风景照片
5. 下列哪项属于“用数据介绍自己”的正确方式?
A. 说“我很喜欢跑步”
B. 写“身高135厘米,体重30千克”
C. 画一幅自画像(无数据)
D. 描述“我性格开朗”
6. 下列哪项不是数据的表示形式?
A. 数字(如28℃)
B. 汉字(如“星期五”)
C. 想法(如“我想去旅行”)
D. 符号(如天气图标)
7. 商品包装上的条形码主要作用是?
A. 装饰商品
B. 表示商品的“身份”信息
C. 记录商品价格
D. 方便携带
8. 下列哪项数据适合用“字母”形式表示?
A. 2024年五一假期旅游人次
B. CCTV-1电视频道
C. 最高气温18℃
D. 星期几
9. 用手势表示数字“5”,这种方式属于?
A. 数字数据
B. 编码数据
C. 图片数据
D. 汉字数据
10. 下列哪项是“数据在身边”的例子?
A. 想象中的未来城市
B. 课本里的童话故事
C. 日历上的日期“9月1日”
D. 梦中的场景
11. 下列哪项属于“符号”数据?
A. 8848.86
B. ☔️(雨伞图标)
C. “星期三”
D. NBA
12. 介绍一个旅游地点时,下列哪项属于“用数据描述”?
A. “这里风景很美”
B. “有很多游客喜欢来”
C. “海拔约3000米,年平均气温15℃”
D. “是个让人放松的地方”
13. 下列哪项数据的表示形式与其他三项不同?
A. 体重25千克
B. 身高140厘米
C. “星期一”
D. 考试成绩95分
14. 编码的主要意义是?
A. 让数据看起来更复杂
B. 按照规则表示信息,方便识别
C. 只能用数字表示
D. 用于装饰物品
15. 下列哪项活动中“数据”起到了关键作用?
A. 闭上眼睛听音乐
B. 用身高、体重等信息制作“自画像”
C. 自由想象一个故事
D. 唱歌
16. 下列哪项属于“多种数据表示形式”的应用?
A. 只用数字记录温度
B. 用“28℃”(数字)和“☀️”(符号)描述天气
C. 只写“星期五”(汉字)
D. 画一幅没有任何文字的画
17. 三年级学生用搜索工具查找“五一假期旅游数据”,这主要是为了?
A. 学习搜索技巧
B. 获取数据来源
C. 练习打字
D. 娱乐
18. 用“黄河长约5464 km”介绍黄河,这里的数据类型是?
A. 汉字数据
B. 字母数据
C. 数字数据
D. 符号数据
19. 下列哪项不是“数据与生活”的关系?
A. 数据帮助我们描述事物特征
B. 数据无处不在,与学习、生活相关
C. 数据只能用数字表示
D. 数据可以通过多种形式记录
20. “从‘五一’假期看中国经济回升向好态势”中的数据,最可能来自?
A. 个人猜测
B. 文化和旅游部发布的统计信息
C. 童话故事
D. 同学的日记
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