26-27（1）大学生心理健康教育开课前调查问卷

同学：
       你好。
       欢迎你来到《大学生心理健康教育》课堂。
       希望我们的课程，能为你的大学生活起好步、开好头。让你用最短的时间，适应大学生活，规划自己的学业生涯，为你的未来做好心理准备。
       大学没有了高中的学习压力，更需要严格要求自己。课堂是一个严肃、活泼的学习环境，需要大家认真对待，共同努力。
       现在，我们一起做一个课前学情问卷，了解一下同学们的基本情况。
1. 姓名
2. 性别
3. 年龄
4. 你所在的班级是
5. 如果你知道自己的学号，请写下来
6. 你的家乡在哪里？（生源所在地）
7. 你的民族是？
8. 你高中的选科是下面的哪一类
9. 进入大学前的这个暑假，你最大的收获是什么？
10. 你在高中时是走读？还是住校？
11. 你认为现在的大学生活和你在高中时憧憬的一样的吗？
12. 经过了三年高中的学习，现在终于进入了大学，你最想做的事情是什么呢？
13. 你为什么选择你的专业？
14. 你在中小学时学习过心理健康课程吗？
15. 针对本课程，你每周可以用在课外学习的时长是
16. 下面是我们本学期要学习的心理健康教育的主要内容，根据你的喜爱程度，做个排序吧
17. 除了16题中列出的学习内容，还有什么内容是你最想了解？
18.
让我来了解一下你吧，请你写出自己的三个优点。
优点1：_______________    

优点2：_______________

优点3：_______________
19. 每次开课前，你能至少提前5分钟到教室，并主动选择坐在教室前排的座位上吗？
20. 你能在课堂上积极主动的表达自己的观点吗？
21. 在课程上，你能做到带好教材、笔记本、笔，这些基本的学习资料吗？
22. 在每一小节45分钟课堂中，你能控制自己不用手机看短视频、微信、游戏、直播等与课堂无关的内容吗？
23. 老师分配好学习小组后，你能主动参与并承担小组任务吗？
24. 刚到大学，你现在的小困惑是什么？
25. 你用过哪些AI工具
26. AI使用能力段位自评
27. AI 答案与自己判断冲突时怎么做
28. 说一件你和 AI 打交道时遇到的最不靠谱的事——比如：它给了你一个明显不对的答案、答非所问、一问三不知，还是别的？具体说说看
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