（J26-27上金中海湾）汕头市教师发展中心视导——教师调查问卷
尊敬的老师:
为了更好地了解学校的教育教学情况，把握学校管理和课堂教学的基本面，协同做好教学工作，请你认真、如实填写这份问卷。谢谢您的参与！
01.任教年级
高一级
高二级
高三级
02.你所任教的学科
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 物理
E. 化学
F. 生物
G. 政治
H. 历史
I. 地理
J. 其他
一、教研组备课组情况
03.上一学年教研组教研活动的次数（不含集体备课）
A. 0次
B. 1-5次
C. 6-10次
D. 11-15次
E. 16-20次
F. 20-30次
G.30次以上
04.上一学年，教研组举行各级公开课活动的次数
A. 0次
B. 1-5次
C. 6-10次
D. 11-15次
E. 16-20次
F. 21-30次
05.上一学年组织备课组组织集体备课活动的次数
A. 0次
B. 1-5次
C. 6-10次
D. 11-20次
E. 20-30次
F. 30-40次
G. 40次及以上
二、教研活动主题
06.组织学校教研活动时是否有明确教研主题?
A. 是的，每次教研活动都有明确的教研主题，解决教学问题
B. 没有明确的主题，教研活动多以教师开公开课和评课的形式开展
C. 有时有，有时没有
07.教研组近期的教研主题是什么?备课（或新课教学）有什么新举措?
三、课堂教学
08.本学科是否已经开展了单元教学，促进知识的结构化?
A. 是的，我们十分重视新课单元教学（或复习课单元教学），注重知识的整合
B. 我们能认识到单元教学的重要性，希望进行单元教学，但缺乏有效的促进单元教学的方法
C. 没有进行单元教学，我们还是按照老习惯，只关注课时教学
09.课堂教学是否体现学生的主体地位?
A. 是的，我们十分重视学生的主体地位，体现学生输出的课堂，用任务教学或学历案的形式推进教学，使学生在做中学、在完成任务中学会
B. 目前，我们的课堂突出体现的是“教师主导，学生主体”的“双主”课堂形式
C. 以教师讲授为主，当我要求学生回答问题时，学生答不出，还不如我自我自答
10.课堂教学中是否重视“教学评一体”?
A. 是的，我们很重视寻找学生是否学会的证据，用观察、检测等环节落实“课堂评价”
B. 知道“教学评一体”是教改的方向，但不知道如何才能有效实现“教学评一体。
C. 完全没有思考课堂教学的评价环节。
11..你是否善于应用国家中小学智慧教育平台、教学应用APP等数字化教育手段进行教学
A. 我常常利用国家中小学智慧教育平台的资源进行备课和教学
B. 我能熟练应用信息技术手段（国家中小学智慧教育平台除外）进行备课和教学
C. 除了用电脑白板上课，我几乎不用其他信息技术手段
五、学校领导重视教研活动情况
12.在上一学年，学校行政领导参加的教研活动的次数
A. 0次
B. 1-5次
C. 6-10次
D. 10-20次
E. 21-30次
F. 31-40次
G.40次以上
13.在上一学年，学校行政领导参加的集体备课或推门听课活动的次数
A. 0次
B. 1-5次
C . 6-10次
D. 11-20次
E. 20-30次
F. 30-40次
G. 40次及以上
14.学校在学科教研方面对科组、科任老师是否有提出要求，并提供资源。
A. 有要求，有提供资源
B. 有要求，无提供资源
C. 无要求，有提供资源
D. 无要求，无提供资源
15.[多选]学校提供哪些资源支持教学?
A. 组卷类网站
B. 试卷下载类网站
C. 微课、微视频类网站
D. 新课程、新教材专家培训讲座
E. 其他
16.学校在教学设备维修、资料和试卷印刷情况如何?
A. 及时处理
B. 看工作量，有时会延后
C. 进度较慢
D. 很少处理
四、学生学习情况
17.你认为在你的教学下，当前学生的学习状态如何?
A. 明显提升
B. 有所提升
C. 变化不大
D. 下降
18.你如何调节和激励学生的学习状态?
19.你最希望获得的教学培训主题是什么?
20.你对学校教学工作有何建议?
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