新生学风建设暨学生手机管理家校共育调查问卷（家长版）

问卷说明：

尊敬的各位家长： 您好！优良学风是学生成长成才的重要保障。当前，部分学生存在课堂分心、自习松懈、沉迷手机、作息不规律等问题，对学业发展和身心健康造成较大影响。为进一步推进家校协同育人，抓实班级学风建设、规范学生电子产品使用管理，帮助新生快速适应大学生活、养成自律勤学的良好习惯，特开展本次匿名问卷调查。本次问卷数据仅用于班级育人工作研究，严格保密，恳请您据实填写，感谢您的配合与支持！

一、基本信息
1. 您孩子的专业:
2. 您与孩子的关系:
3. 您的学历:
4. 您的职业类型:
二、家庭教育与育人理念
5. 相较于高中阶段，您对孩子大学阶段的核心期待是:
6. 在孩子的成长教育中，您最重视的三项内容是:
7. 日常生活中，您对孩子的教育监督方式是:
8. 面对孩子学习松懈、拖延、沉迷手机、状态下滑等问题，您的处理方式是:
三、学风认知与学生手机使用现状调研
9. 您对大学学风建设与大学生手机规范管理的了解程度:
10. 您认为影响大学生学业、破坏班级学风的首要问题是:
11. 根据您的了解，孩子高中及居家期间手机使用情况:
12. 您认为孩子进入大学后，手机管理方面最可能出现的问题:
13. 对于大学生上课玩手机、自习刷手机、熬夜玩机、长期低头上网等行为，您的态度是:
四、家庭手机管理认知与课堂集中管理意愿
14. 居家期间，您家是否有手机使用、电子产品管理规则:
15. 若班级实施 “上课课前统一上交手机、课后统一返还” 的课堂手机集中管理制度，您的态度是:
16. 您认为家长在孩子手机管理、学风养成中应当承担的职责:
五、家校共育需求与期望
17. 您希望学校、辅导员重点从哪些方面抓学风与手机管理:
18. 针对大学生手机管理，您希望家校采取哪种共育方式:
19. 当孩子出现沉迷手机、作息混乱、学业下滑等情况，您是否愿意全力配合学校开展教育引导:
20. 在大学四年成长中，您最希望孩子提升的能力是:
六、开放题
21. 您对孩子大学期间手机使用管理、课堂纪律、习惯养成、学业发展有怎样的期待与规划:
22. 对于学校班级学风建设、课堂手机集中管理、家校共育工作，您有哪些宝贵意见和建议:
更多问卷 复制此问卷