理工科英语（EST）课程需求调查问卷

亲爱的同学：你好！本问卷旨在了解你对即将开设的“理工科英语”课程的真实看法和需求，以便教师团队设计出更贴合大家实际水平与目标的课程。答案无对错之分，请根据第一感觉如实填写。感谢你的支持！
1. 1. 你选择英语专业的主要动机是？（单选）
2. 2. 请评估你目前的高中数理化基础：（单选）
3. 3. 在接触本课程之前，你对“理工科专业英语词汇”（如微积分、量子、分子结构等英文术语）的接触程度是？（单选）
4. 4. 你希望通过本课程优先提升哪项能力？（单选）
5. 5. 你对数理化三科的兴趣偏好是？（单选）
6. 6. 面对较难的理工科英语翻译任务，你通常的心态是？（单选）
7. 7. 你期望这门课程的总体难度如何？（单选）
8. 8. 你未来（毕业后5-10年）最可能涉及的职业场景是？（多选）
9. 9. 在实际应用中，你认为自己可能遇到的最大跨文化交际挑战是？（单选）
10. 10. 你认为在阅读真实的数理化期刊论文时，最大的障碍是？（多选）
11. 11. 除了考试，你希望在哪些真实场景中用到这门课的知识？（多选）
12. 12. 对于“用英语讲好中国科技故事”（如介绍高铁、航天、5G），你的态度是？（单选）
13. 13. 你希望课堂上的活动比重如何分配？（单选）
14. 14. 你最希望教师在课堂上重点讲解的内容是？（多选）
15. 15. 对于小组合作项目（如制作术语手册、汇报论文），你的态度是？（单选）
16. 16. 你希望使用哪些辅助工具/资源辅助学习？（多选）
17. 17. 关于教材选材，你更倾向于？（单选）
18. 18. 你希望课程的考核方式注重什么？（多选）
19. 19. 如果课后需要每周花费1-2小时整理个人“理工科词汇库”，你觉得自己能做到吗？（单选）
20. 20. 对于本课程，你还有什么具体困惑、担忧或建议？请自由填写（开放型填空题）
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