伊犁州新录用公务员培养管理调查问卷（新录用公务员）

您好！本问卷面向2020-2026年入职伊犁州的新录用公务员，围绕岗位适配、培养培训、成长困惑开展课题调研。问卷匿名，所有数据仅用于学术研究，严格保密，请结合自身真实感受作答。感谢您的配合！

一、基本信息

1. 您的性别是

男女

2. 您的年龄是

21-25岁26-30岁31-35岁35岁以上

3. 您的学历是

大学专科大学本科研究生及以上

4. 您的政治面貌是

中共党员（含预备党员）共青团员群众其他

5. 您的入职年限是

1年以内1-2年2-3年3-5年

6. 您入职前是否有工作经历

是否

7. 若您入职前有工作经历，请填写工作经历情况（例如事业单位工作人员、私营企业员工、国有企业员工、西部计划志愿者、三支一扶、退役军人等）。

8. 您的工作岗位类型是

州直机关州直机关专项选调生州直机关定向选调生县（市）直机关县市直机关定向选调生乡镇（街道）基层选调生

9. 您户籍来源是

伊犁州户籍疆内伊犁州外户籍疆外户籍

二、培养管理工作现状

10. 您对当前岗位的整体适配度评价是

高度适配，开展工作得心应手比较适配，存在小问题可快速适应一般适配，工作存在一定困难适配度较差，开展工作阻力较大严重不适配，难以胜任岗位工作

11.

您认为新录用公务员初任培训实用性与岗位适配性如何

实用性极强，能够快速帮助我适配岗位实用性较强，可以解决大部分入职难题实用性一般，仅有少量内容有参考价值实用性较差，内容笼统，帮助有限流于形式，几乎没有实际帮助

12. 结合自身工作，您是否有专属帮带导师开展常态化工作指导

有固定导师，常态化开展工作指导有帮带人员，能够经常性给予工作指导有帮带人员，偶尔给予工作指导有帮带人员，基本不开展指导无固定导师，依靠自己熟悉工作

13. 帮带指导主要覆盖哪些成长维度

业务实操、公文写作、业务流程规范思想动态、职业心态疏导基层群众工作、沟通协调技巧岗位纪律、风险防控提醒职业规划、成长方向指导无实质指导内容

14. 单位是否结合您的专业特长、岗位意愿制定个性化成长计划

有详细个性化成长计划，并且落地执行到位有个性化成长规划，大部分内容得到落实有简单规划，落实情况一般仅有统一工作安排，极少考虑个人情况完全没有关注个人特长与成长发展

15. 您参与实践锻炼、单位内部交流、基层挂职、专项历练的情况如何？

历练机会十分充足，多次参与各类实践锻炼历练机会较多，能够获得必要的实践锻炼历练机会一般，有少量参与机会历练机会较少，很难获得轮岗挂职机会完全没有轮岗、挂职、专项历练机会

16. 单位谈心谈话、心理关怀、人文保障工作落实情况如何

常态化开展，人文关怀充分，归属感强烈定期开展，人文关怀较好，基本满足需求偶尔开展，人文关怀效果一般很少开展，相关工作流于形式从未开展，没有人文关怀相关举措

17. 您对单位考核评价、评优评先、晋升激励机制的整体满意度是

非常满意，机制公平公正，激励作用很强比较满意，整体机制规范合理，激励效果较好一般满意，机制基本可行，但仍有不足不太满意，标准模糊，激励效果有限非常不满意，激励缺失，存在不公平现象

三、干部培训、能力建设

18. 您参与新录用公务员培训主要覆盖哪些内容

政治理论、党纪法规培训公文写作、党务办公基础业务培训双语办公、双语沟通专项培训基层治理、群众矛盾调解实务培训乡村振兴、基层维稳等属地重点工作培训心理抗压、职业规划素养培训信息化办公、业务技能培训几乎未参与任何专项培训

19. 结合伊犁基层工作实际，您最亟需补充提升的能力与对应培训内容是

基层矛盾处置、群众工作实务能力公文撰写、会务经办、材料总结能力政策落地、基层治理、重点工作实操能力应急处置、舆情应对、风险防控能力心理抗压、情绪管理、职业规划能力双语办公、双语群众沟通实操能力

20. 您最认可、接受度最高的培训提升形式是

一线实操带教、现场观摩实训真实工作案例拆解、复盘研讨专题精准授课线上自主学习跟班交流学习优秀骨干经验分享

21. 您认为当前新录用公务员培训与能力培育工作核心的问题有哪些?

内容同质化，贴合伊犁地域基层岗位的针对性不足重理论轻实操，学用脱节，落地转化效果差培训频次不足，常态化赋能缺失形式单一固化，学习提升效果不佳无分层分类培训，适配性不强无复盘巩固机制，培训效果流失快

四、现存突出问题

22. 当前新录用公务员培养管理工作中，亟需优化改进的核心环节是

入职培训与岗位适配指导导师帮带机制落地落实轮岗历练与一线实践锻炼考核激励与晋升成长通道心理关怀与人文保障服务个性化培育与职业规划指导其他

五、问题成因研判

23. 综合自身成长体验，您认为新录用公务员培养培养、培训、能力提升各类问题的核心成因是

制度层面：新人培养、培训、历练长效制度不完善管理层面：存在重使用轻培养、重考核轻赋能的问题资源层面：培训师资、实训平台、学习时间保障不足激励层面：晋升、评优、容错等成长激励机制不健全个体层面：自身学习主动性、岗位适配、职业规划不足环境层面：基层压力大、地域适配难、组织氛围待优化

六、改进对策与建议

24. 结合伊犁工作实际，请您提出优化新录用公务员培养管理工作的具体举措建议

25. 结合伊犁工作实际，请您提出优化新录用公务员培训工作的具体举措建议

26. 结合伊犁工作实际，请您提出优化新录用公务员能力提升的具体举措建议

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