语言文化学院\n 预防校园欺凌调查问卷
亲爱的同学：
您好！为进一步了解我校校园欺凌（包含言语伤害、社交孤立、网络霸凌、人际排挤等）的现实情况，完善校园文明建设，营造安全和谐的校园环境，我们开展本次匿名问卷调查。
问卷没有对错之分，所有数据仅用于校园调研分析，严格保护你的个人隐私，请根据自身真实感受与经历如实作答，感谢你的支持与配合！
1. 你的性别
男
女
2. 学历层次
本科
专科
3. 您认为自己能否准确区分“善意的批评”与“恶意的言语攻击”？
A.总能准确区分
B.大多数能区分
C. 有时能区分
D. 很少能区分
E.完全不能区分
4. 你对校园欺凌相关知识的了解程度是？
A.非常了解，能准确区分欺凌与普通矛盾
B.基本了解，知晓常见欺凌形式
C.了解较少，概念模糊
D.完全不了解
5. 你是否曾经遭受过校园欺凌：
A.经常遭受
B.偶尔遭受
C.曾经遭受过一次
D.从未遭受
6. 你认为杜绝校园欺凌最关键靠什么？
A.学校严格管理教育
B.学生自我约束与文明素养提升
C.家庭家庭教育引导
D.社会法治环境约束
7. 你是否清楚学校欺凌举报、求助渠道？
A.非常清楚
B.大致了解
C.不太清楚
D.完全不知道
8. 如果你遭遇校园欺凌，你会采取哪些做法？
A.第一时间告诉老师或家长
B.向学校心理老师求助
C.保证自身安全前提下进行自我保护
D.找信任的同学倾诉
E.默默忍受不告诉任何人
F.直接暴力反击对方
9. 当身边同学被欺凌，你会怎么做
A.上前制止
B.马上报告老师
C.悄悄安慰受害者
D.当做没看见，远离现场
E.跟着一起起哄
10. 如果您举报欺凌，您最担心的是什么？
A. 遭到报复
B.被同学孤立
C.学校不予重视
D.举报过程繁琐
E. 个人隐私泄露
11. 你认为引发校园欺凌的主要原因有
A.个人情绪控制能力弱、冲动行事
B.寻求关注、逞强耍威风
C.从众跟风、跟随他人参与
D.人际关系处理能力不足
E.家庭教育缺位、管教方式不当
F.校园监管存在盲区
12. 以下哪些是校园欺凌可能出现的“早期警报信号”（尤其是针对施暴者）？
A.频繁表现出对他人弱点的讽刺或侮辱
B.经常参与或组织排挤他人的“小圈子”
C.对学校规章制度表现出蔑视或挑衅
D.拥有较高社交地位，但缺乏同理心
E.常携带具有攻击性的物品（如刀具）
13. 你认为以下哪些措施可以有效预防校园欺凌：（多选）
A.加强校园巡逻
B.开设心理课程
C.完善举报反馈渠道
D.家校协同教育
E.开展反欺凌宣传
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