动力集中型动车组地勤机械师培训班第一周

1. 任课老师在教学中是否保持精神饱满,仪表端庄,声音洪亮?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
2. 课件目的明确,充分体现培训要求,符合培训实际,深浅适中。
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
3. 授课老师在课堂上是否能够有效引导学生进行讨论和互动?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
4. 课件结构编排条理清晰,格式规范,内容表述清楚易懂,用词准确精炼,能应用多层次策略激发学习兴趣?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
5. 您认为授课教师的专业知识水平如何?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
6. 您认为授课教师是否能够清晰地表达观点和讲解知识?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
7. 您认为授课教师对学员的问题和疑惑解答是否满意?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
8. 您认为授课教师是否能结合实际案例进行讲解?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
9. 您认为授课教师对教学时间的掌握是否合理?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
10. 您对授课教师的总体评价如何?
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
韩松涛
郑敏
张岩
顾岩涛
张红新
白晓涛
冯平发
曹勤怀
邓十月
梁晓鹏
曹琦
芦杰
杜依军
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