2026年9月份分层培训满意度调查问卷
尊敬的急诊科护理人员：
您好！为全面了解 2025 年急诊科护理分层培训计划的实施情况，精准掌握大家在培训过程中的真实体验与需求，以便进一步优化 2026 年培训计划，提升培训质量和效果，我们特开展本次满意度调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于培训工作的改进与完善，请您根据实际情况如实填写。感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！
1. 您的护理层级:
A. N0 级-N1 级
C. N2 级
D. N3 级
2. 您对培训内容的针对性评价:
A. 非常满意（内容紧密贴合各层级工作需求，实用性极强）
B. 满意（内容基本符合工作需求，有一定实用性）
C. 一般（部分内容贴合需求，实用性一般）
D. 不满意（内容与工作需求脱节，实用性差）
E. 非常不满意（完全不贴合工作需求，无实用价值）
3. 您对培训内容的全面性评价:
A. 非常满意（涵盖各层级所需的全部知识与技能）
B. 满意（涵盖大部分所需知识与技能）
C. 一般（仅涵盖部分所需知识与技能）
D. 不满意（遗漏较多重要知识与技能）
E. 非常不满意（严重缺失关键知识与技能）
4. 您对培训内容的更新及时性评价:
A. 非常满意（及时融入最新的护理理念、技术和指南）
B. 满意（基本能融入较新的内容）
C. 一般（部分内容及时更新，部分滞后）
D. 不满意（内容更新缓慢）
E. 非常不满意（内容陈旧，无更新）
5. 您认为培训内容对提升您的急诊护理专业能力帮助程度:
A. 极大帮助（显著提升了专业技能和应急处理能力）
B. 较大帮助（有明显提升）
C. 一般帮助（略有提升）
D. 帮助不大（几乎无提升）
E. 无帮助（完全没有提升）
6. 您更倾向于哪种培训方式（可多选）:
A. 线下理论授课
B. 线下实操演练
C. 案例分析研讨会
D. 线上录播课程
E. 线上直播课程
F. 进修学习
G. 其他（请注明:）
7. 您对培训师资的教学能力评价:
A. 非常满意（授课条理清晰、表达流畅、互动性强）
B. 满意（授课较清晰、表达较流畅、有一定互动）
C. 一般（授课基本清晰、互动较少）
D. 不满意（授课混乱、表达不清、无互动）
E. 非常不满意（无法正常开展教学）
8. 您对培训的整体时间安排评价:
A. 非常满意（时间合理，不与日常工作严重冲突）
B. 满意（时间基本合理，冲突较少）
C. 一般（部分时间冲突）
D. 不满意（时间冲突较多）
E. 非常不满意（时间严重冲突，无法正常参与）
9. 您认为培训频率安排是否合理:
A. 非常合理（频率适中，能及时巩固知识）
B. 合理（频率基本适中）
C. 一般（频率略高或略低）
D. 不合理（频率过高或过低，影响学习效果）
E. 非常不合理（频率严重不适宜）
10. 您对培训考核方式的合理性评价:
A. 非常满意（考核方式科学，能全面检验学习效果）
B. 满意（考核方式较合理，基本能检验学习效果）
C. 一般（考核方式一般，部分能检验学习效果）
D. 不满意（考核方式不合理，难以检验学习效果）
E. 非常不满意（考核方式严重不合理，无法检验学习效果）
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