图书馆树立和践行正确政绩观学习教育师生满意度调查问卷
尊敬的老师、亲爱的同学:您好!为全面了解师生对我馆树立和践行正确政绩观学习教育(以下简称“学习教育”)的知晓情况和真实感受,广泛听取意见建议,推动学习教育走深走实、见行见效,特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写,调查结果仅用于改进工作,请根据实际感受放心作答。感谢您的支持配合!
一、基本信息
1.您的身份:【单选】
教师
学生
2.您的政治面貌:【单选】
中共党员(含预备)
共青团员
群众
其他
二、学习教育了解情况
3.您对图书馆开展树立和践行正确政绩观学习教育情况的了解程度如何?【单选】
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
4.您主要通过哪些渠道了解学习教育?【多选】
专题党课、宣讲报告
支部主题党日、组织生活
“阅悟思想
匠启初心”等主题阅读活动
图书馆网站、微信公众号等新媒体平台
宣传展板、专题书展
身边党员师生宣传
其他(请注明)
三、学习教育满意度评价
5.总体而言,您对图书馆开展树立和践行正确政绩观学习教育情况是否满意?【单选】
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
6.请您对学习教育以下方面的实际开展情况逐项作出评价
6(1). 理论学习—专题党课、集中研学、交流研讨,深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。【单选】
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
6(2). 主题阅读—两校区联动开展“阅悟思想 匠启初心”主题阅读活动,依托“日知讲坛”“真人图书馆”“寸得读书”“经典悦读”“筝韵书语”等品牌活动深化学习教育。【单选】
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
6(3). 警示检视—开展警示教育、对照检视,加强作风纪律建设。【单选】
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
6(4). 学用结合—发挥党员突击队、志愿服务队作用,立足岗位服务师生,把学习成效转化为办实事、解难题的实际行动。【单选】
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
7. 在学习教育中,您最满意的事项有哪些?【多选】
理论学习组织扎实、内容深刻
主题阅读和品牌活动形式新颖、书香氛围浓厚
警示检视认真严格、作风改进明显
学用结合紧密、服务师生暖心
其他(请注明)
四、意见建议
8. 您对进一步深化树立和践行正确政绩观学习教育、提升图书馆服务师生水平,还有哪些意见建议?
问卷到此结束,再次感谢您的支持与配合!
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