AI时代呼伦贝尔学院美术学院大学生“慢就业”行为调查问卷

调查目的： 本问卷旨在了解AI时代背景下呼伦贝尔学院美术学院大学三、四年级学生的就业意向、对“慢就业”的认知与态度、AI工具使用情况及对就业市场的判断，为分析“慢就业”行为的生成逻辑与干预策略提供数据支撑。

调查对象： 呼伦贝尔学院美术学院大学三、四年级学生

调查方式： 线上问卷，通过辅导员、专业课教师、班级群等渠道定向发放。

样本计划： 计划发放300份。

数据用途： 本问卷数据仅用于学术研究，匿名填写，请放心作答。

知情同意页

尊敬的同学：

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解美术类大学生在AI时代的就业意向与相关认知，调查结果仅用于学术研究。问卷采用匿名方式，所有数据仅以汇总形式呈现，不会涉及个人隐私。填写约需5-8分钟，感谢您的支持与配合！

如您同意参与，请继续作答。

第一部分:基本信息
1. 您的性别:
2. 您的专业类别:
3. 您家庭所在地:
4. 您家庭的经济状况:
第二部分:就业意向与“慢就业”认知
5. 您毕业后的首要打算是：
6. 您是否会考虑在毕业后选择“慢就业”（即暂时不进入劳动力市场，通过考研、备考、培训等方式延缓就业）?（单选）
7. 如果选择“慢就业”，您认为最主要的原因可能是:（请选择您认为最重要的3项并按重要级从1至3排序）
8. 您对“慢就业”的态度是（单选）:
第三部分:AI认知、使用与就业感知
9. 您对AIGC（人工智能生成内容，如Midjourney、Stable Diffusion、ChatGPT等）的了解程度是（单选）:
10. 您使用过以下哪些AI工具:
11. 在您的专业学习和创作中，您认为AI工具目前的作用是（单选）:
12. 您认为AI技术的发展对您所学专业的就业前景产生了怎样的影响（单选）:
13. 您是否因为AI技术的发展而调整了自己的职业规划（单选）:
14. 您是否因为AI技术的发展而对就业感到焦虑（单选）:
15. 您认为AI时代美术类人才最重要的能力是:（请选择您认为最重要的3项并按重要级从1至3排序）
16. 您所在学校提供了以下哪些就业指导服务：
17. 您认为学校最需要加强的就业支持是:
18. 您最希望通过何种方式提升自己的就业竞争力:
19. 您对美术类大学生未来的就业前景持怎样的总体态度（单选）:
第五部分:开放性问题（选填）
20. 在当前AI技术快速发展的背景下，您认为美术类大学生面临的最大就业困难是什么?
21. 您最希望学校或学院提供什么样的帮助与支持?
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