护理安全警示教育考核
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1.护理安全的核心目标是（）
A.提高护理效率
B.保障患者安全，防范护理不良事件
C.完成护理操作
D.提升护士满意度
2.发生护理不良事件后，护士首先应当（）
A.隐瞒不报，自行处理
B.立即采取补救措施，保障患者安全
C.先追究相关人员责任
D.等待护士长到场再处理
3.执行给药“三查七对”，下列不属于七对内容的是（）
A.床号、姓名
B.药名、剂量
C.护士工号
D.浓度、时间、用法
4.属于患者跌倒高风险人群的是（）
A.能自主行走，无基础疾病
B.老年、行动不便、服用镇静、降压药物患者
C.年轻患者，意识清楚
D.术后绝对卧床，家属全程陪护患者
5.发生针刺伤职业暴露后，第一步处理是（）
A.立即上报院感科
B.由近心端向远心端挤压伤口，流动水冲洗，碘伏消毒
C.直接包扎伤口
D.等待医生处理
6.输液反应发生时，首要急救措施是（）
A.继续输液观察
B.立即停止输液，更换输液器，保留剩余药液
C.给予口服抗过敏药
D.第一时间通知患者家属
7.临床患者身份识别的正确做法是（）
A.只呼叫患者姓名核对
B.至少使用2种身份标识核对（腕带+姓名）
C.仅对照床头卡识别
D.凭家属口述确认患者身份
8.护理不良事件上报遵循的原则是（）
A.只上报造成严重伤害的事件
B.自愿上报，可选择性上报
C.主动上报、非惩罚性上报
D.仅发生医疗事故后上报
9.关于患者保护性约束，做法错误的是（）
A.约束前充分评估约束必要性
B.定时松解约束带，观察肢体末梢循环
C.为防止挣脱，过度捆绑约束肢体
D.约束期间做好护理记录及家属告知
10.护理交接班重点内容不包括（）
A.危重患者病情、各类管路、风险隐患
B.患者个人隐私及无关生活八卦
C.特殊用药、药物过敏史
D.患者现存护理风险及待落实事项
11.临床常见护理安全风险因素有（）
A.护理人员查对不严、责任心不足
B.老年、意识障碍、躁动等高风险患者
C.相似药名、相似外观药品混淆
D.病房地面湿滑、设施防护不到位
12.属于护理不良事件范畴的有（）
A.患者跌倒、坠床
B.给药错误、输液不良反应
C.院内压疮、各类管路滑脱
D.护理操作导致的职业暴露
13.临床防范给药错误的正确措施有（）
A.严格执行三查七对、双人核对制度
B.非抢救时刻不执行口头医嘱，抢救医嘱复述确认后执行
C.对药物、医嘱有疑问时立即核实，不盲目执行
D.凭借临床经验简化核对流程给药
14.预防患者跌倒、坠床的有效措施包括（）
A.保持病房地面干燥，及时清理水渍杂物
B.高危患者床头放置防跌倒警示标识
C.指导患者掌握起床三步法:静坐30秒、站立30秒、再行走
D.卧床高危患者常规加床栏，必要时专人陪护
15.护理人员职业暴露预防正确的是（）
A.规范穿刺操作，严禁双手回套针帽
B.严格落实手卫生，按需佩戴口罩、手套等防护用品
C.发生职业暴露第一时间规范处置、及时上报
D.使用后锐器直接丢弃至生活垃圾桶
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