会计学(2+2中澳班)1班新生个人情况收集
亲爱的新同学,欢迎加入国际教育学院!
为了全面了解每一位新生的个人情况,精准开展入学教育和帮扶,请如实填写本问卷。
所有信息将严格保密,感谢配合!
1. 姓名:
2. 请选择:个人班级/学号姓名
3. 学生性别
男
女
4. 学生身份证号
5. 民族
6. 生源地/籍贯(例:广东广州)
7. 现长期居住地(详细到省市街道、小区、门牌)
8. 学生本人常用联系电话
9. 学生紧急联系人姓名
10. 学生紧急联系人电话
11. 家庭结构情况
正常双亲家庭
单亲家庭
重组家庭
其他(请填写)
12. 是否为独生子女
是
否
13. 家庭经济情况(便于学院精准开展资助帮扶)
普通家庭
低收入家庭
脱贫不稳定家庭
突发困难家庭
其他(请填写)
14. 是否有申请家庭经济困难认定
是
否
15. 是否需要申请校内勤工助学岗位
是
否
16. 家庭成员主要信息(父母/监护人必填,其他家庭成员可以选填)
父亲姓名:_________
联系电话:____________
工作单位/职业:____________
母亲姓名:_________
联系电话:____________
工作单位/职业:____________
其他家庭成员姓名:_________
联系电话:____________
工作单位/职业:____________
17. 家长是否知晓并支持本人大学生活规划
完全支持
基本支持
存在分歧
沟通较少
18. 个人身体健康状况
身体健康,无特殊情况
存在慢性疾病/身体缺陷/术后恢复等情况(请详细说明)
19. 是否曾患/易患部分疾病,例如:甲亢、甲减等
是(请详细说明)
否
20. 是否有过敏史
无任何过敏史
有过敏史(如有请填写具体过敏源,例:食物/药物/花粉/其他)
21. 日常作息习惯
作息规律,极少晚睡
偶尔晚睡
经常熬夜晚睡
22. 陌生环境适应能力(入校后住宿、校园环境等情景)
无困扰,可以快速适应
轻微困扰,短期可以自行调整
困扰较大,需要老师帮扶指导
23. 人际交往能力(同学相处、集体生活、社交沟通)
无困扰、善于沟通
轻微社恐、慢热内敛
社交困难,存在焦虑抵触情绪,需要帮扶
24. 独立生活能力(自主作息、内务整理、生活自理、时间管理等)
基本能力良好,完全自理
基本自理,略有不足
独立生活能力较弱,需要引导帮扶
25. 是否希望辅导员、班主任针对性重点帮扶(适应学习、心理、生活等问题)
是
否
26. 若需要帮扶,你最希望获得的帮助是
学业规划
环境适应指导
心理疏导与情绪调节
人际关系沟通指导
资助政策咨询
其他(请填写)
27. 是否追求高绩点
是
否
28. 是否追求奖学金
是
否
29. 是否追求入团入党
是
否
30. 是否愿意担任班级学生骨干
是
否
31. 是否愿意参加校、院级组织/社团
是
否
32. 你对大学生活、班级建设、学院管理、入学教育、后勤服务等方面有哪些意见、建议或者个人特殊诉求?
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