初中数学推理教学现状及AIGC应用教师调查问卷

尊敬的老师：

您好！为系统了解当前初中数学推理教学的现状、存在的问题，以及生成式人工智能（AIGC）在推理教学中的应用情况，为AIGC与初中数学推理教学的深度融合提供实证依据，特开展本次问卷调查。本次问卷实行匿名制，所有收集到的数据仅用于学术研究，严格保密您的个人信息，请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

亲爱的老师们，为了方便大家快速、准确完成问卷，确保收集到的信息真实有效，特此说明以下几点，麻烦大家仔细阅读哦：

1.填写要求：请老师们仔细阅读每一道题目和选项，按照自己真实的教学情况如实勾选就好，不用过度纠结，真实的答案对我们的研究最有帮助！

2.题型说明：单选题请选出一个符合自己情况的选项；多选题请选出多个符合自己情况的选项；主观题请在横线处简要写下你的想法即可。

3.特殊说明：如果大家没有使用过AIGC相关工具，遇到涉及AIGC应用的题目时，老师们统一选“1=完全不符合”就可以啦。

4.补充说明：本问卷开头没有设计自愿填写的基础信息栏目，不填写不会影响问卷的有效性；请大家直接答题就行，答完问卷后无需额外操作，直接保存提交就好。

一、基础信息（可选择性填写）
1. 您的教龄：
2. 您所教年级：
3. 您所在学校类型：
4. 您是否接受过数学推理教学相关培训：
5. 您是否了解AIGC（如ChatGPT、讯飞星火等）相关技术：
二、初中数学推理教学现状调查
（请根据您的教学实际，选出符合自己情况的选项，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
6. 您明确《义务教育初中数学课程标准（2022年版）》中对推理能力（合情推理、演绎推理）的教学要求。
7. 您在日常教学中，会专门设计合情推理（观察、猜想、归纳、类比）相关的教学活动。
8. 您在日常教学中，会注重培养学生演绎推理（命题证明、逻辑推导）的规范性和严谨性。
9. 您会根据学生的推理基础差异，设计分层的推理教学任务和练习。
10. 您的课堂中，学生能够主动参与推理探究活动，积极表达自己的推理思路。
11. 您会采用课堂观察、作业反馈、口头提问等多种方式，评价学生的推理能力。
12. 您认为当前初中数学推理教学中，学生的合情推理能力整体较强。
13. 您认为当前初中数学推理教学中，学生的演绎推理能力整体较强。
14. 您在推理教学中，经常遇到的困难有（可多选）：
15. 您认为当前初中数学推理教学最需要改进的方面是（可多选）：
三、AIGC在初中数学推理教学中的应用调查
（请根据您的实际应用情况，选出符合自己情况的选项，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合；未使用过请统一选“1”）
16. 您在初中数学推理教学中，使用过AIGC工具（如ChatGPT、DeepSeek等）辅助教学。
17. 您使用AIGC工具的频率：
18. 您使用AIGC工具辅助推理教学的场景有（可多选）：
19. 您认为AIGC工具能够有效提升初中数学推理教学的效率。
20. 您认为AIGC工具能够有效帮助学生提升推理能力（合情推理、演绎推理）。
21. 您认为当前AIGC工具在推理教学中的适配性较好（贴合初中数学教材、学生认知）。
22. 您在使用AIGC工具辅助推理教学时，遇到的问题有（可多选）：
23. 您愿意进一步学习AIGC工具的使用方法，用于辅助初中数学推理教学。
四、意见与建议
24.

您对当前初中数学推理教学的改进建议：

25.

您对AIGC工具应用于初中数学推理教学的建议（如功能优化、使用引导等）：

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