课程：“加强法学会基层服务站点建设 推动矛盾纠纷化解”专题辅导（教师：倪洪亮）评价表

1. 请填写学号（以学员手册>>学员名单中的序号为主）
2. 你想成为警院培训部聘请的理论或实战教官嘛？
3. 请留下你的姓名，联系方式及授课方向。
4. 意识形态审查：思政、哲学、人文、社会学等社会科学类课程，授课主体（教师）及授课内容是否符合意识形态相关要求。（注意：如果写“否”，请说明理由；如果不填写，默认为“是”）
5. 评价指标1：教学主题凝练、目标明确，内容正确、规范且贴合工作实际和实战需求
（如果是思政、哲学、人文、社会学等社会科学类课程，该评价指标是指：教学内容贴合意识形态教育内容的程度）
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
6. 评价指标2：案例材料使用合理，与理论知识介绍衔接紧密。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
7. 评价指标3：教学重点、难点讲解清晰准确，授课信息量大，启发性强。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
8. 评价指标4：教学思路清晰，课程结构和时间安排合理，内容详略得当。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
9. 评价指标5：课件美观，内容丰富，紧扣教学主题。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
10. 评价指标6：教师仪表大方、举止得体，端庄、稳重。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
11. 评价指标7：语言表述清楚洪亮，语速语调适中，逻辑性强，普通话标准。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
12. 评价指标8：教学互动性强，反馈点评及时、到位，课堂气氛活跃。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
13. 评价指标9：以学员为中心，教学方法灵活多样，示范演示准确、规范。
（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
14. 评价指标10：学员（如：民警）有收获，对工作有帮助，实战实用实效。（如果是思政类课程，该评价指标是指：意识形态教育内容是否精准有效）（非常满意：90-100分；满意：80-89分；一般：70-79分；不满意：60-69分）
(1)
(100)
15. 课程意见及建议（需求调研：你认为应该开设哪一类课程更贴近实战需要）
更多问卷 复制此问卷