李婉菁课堂反馈

1. 填写日期
2. 填写人姓名：
3. 儿童姓名：
4. 舞台表现：儿童能否主动配合指令站位，根据老师简单提示自主调整舞台站立位置？
5. 舞台表现：在动作练习中是否能够完成部分简单片段？
6. 演唱与节奏：儿童在演唱时的音高匹配度能否达到20%？
7. 演唱与节奏：儿童在演唱时的节拍贴合度能否达到30%？
8. 动作表现：儿童能否跟随队形变换配套动作进行模仿（排队、转圈、换位置）
9. 动作表现：儿童在课堂中出现小动作（晃手/踮脚/乱跑/扭身体）的次数为0
10. 社会交往：儿童是否能够通过简单口语、手势动作向教师发起求助行为
11. 社会交往：儿童是否能够通过简单口语和手势动作向团体中至少3个同伴发起主动问好
12. 儿童参与活动总结（包含：情绪情感，社交互动，跟唱与模仿，行为问题，活动参与占比，个人亮点等。＞100字）
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