360测评问卷（中心操作经理岗）

说明：本问卷主要是对中心操作经理岗位进行的360°测评，对受评人的价值观、管理自我、管理他人、管理事务四个维度进行全面了解，请您根据对被测评人的了解，真实填写您的意见，本测评采用匿名形式，对测评结果将严格保密，感谢您的参与。温馨提醒：
1、打分时，可参考下列明细“最优行为表现”，打分范围为1分-5分，各分数表示的意义如下：
●1分-很差：完全不符合“最优行为表现”的要求；
●2分-较差：偶尔展现“最优行为表现”的要求；
●3分-一般：基本展现“最优行为表现”的要求；
●4分-良好：大部分行为展现“最优行为表现”的要求；
●5分-优秀：完全展现“最优行为表现”的要求，形成常态化行为，甚至能有更好地展现。
2、请大家根据被测评人的实际表现“本分”作答，不得出现所有能力项目分数都打相同的分值，如各题目答案均为同一选项，将被判定为无效答卷。
被测评人基本信息：匿名答卷，只需填写被测评人信息，请勿错填本人信息。
被测评人姓名：
被测评人工号：
被评人是你的？（工作关系）
请选择
被测评人的价值观认同

一、本分
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
1.能够隔离外在的压力和诱惑，保持平常心态，回归事物的本源；做正确的事情，把事情做正确。
2.工作中敢于质疑，敢于挑战，通过批判性思考，抓住事物本质解决问题。
3.工作中经常要求自己而不是要求别人，当出现问题时，能做到首先求责于己
4.遵循与人合作的态度，从不赚人便宜。
5.做事高于诚信，即使没有承诺，本来应该做的事情也要做到。
二、分享
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
6.能够共建系统，凝聚团队，开放包容，相互成就。
7.在共同利益下追求兄弟情谊。
8.上下同欲，相互妥协。
9.保持敬畏之心，杜绝个人英雄主义，争做标杆和榜样。
三、责任
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
10.用追求极致的心做优秀的产品和服务，为客户提供价值。
11.任何时候从客户的角度出发，做好内外部客户的服务，快速响应并解决问题，享受服务的乐趣。
12.在遵从企业文化前提下，能够以结果为导向，为企业贡献价值。
被测评人的管理自我

四、自我学习
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
13.有主动积极的学习态度，积极获取与工作有关的信息和知识。
14.善于通过各种渠道、运用多种方法不断提升知识和技能。
15.善于将掌握的信息和知识应用于工作之中，提升绩效。
五、坚韧抗压
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
16.从不随意对下属进行负面情绪的宣泄。
17.在出现棘手问题时能够保持清醒的头脑。
18.遇到挫折能保持乐观和平稳的心态，不气馁、不放弃。
19.遇到挫折时能够给与下属积极的鼓励。
六、适应能力
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
20.积极收集有关新工作环境的信息；努力理解工作职责或环境变化的原因和内涵。
21.将变化和新环境视为学习或发展的机会；认清变化所产生的益处；在他人面前以积极的态度谈论变化。
22.迅速改变行为举止以有效的应对工作环境中的变化；不坚持无效的行为。
七、积极主动
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
23.遇到问题或发现异常情况时，能立即采取行动。
24.能实施新方法或解决方案，无需提示；凡事都能率先地采取行动或提出行动请求。
25.为达成目标，乐于采取超出自身职位要求的行动。
被测评人管理他人
八、有效沟通
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
26.善于倾听，尊重对方的观点、理解对方的感受。
27.善于利用多种渠道进行沟通和交流，营造积极坦诚的沟通氛围。
28.公开场合积极表达自己的看法。
29.清晰表达个人观点，言语流畅，条理性强。
30.在沟通过程中及时反馈个人观点或建议。
九、团队合作
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
31.提出程序或流程建议，以完成团队目标或执行团队任务为前提。
32.在讨论时能倾听他人意见，并邀请他人参与团队决策或行动。
33.与团队成员分享重要或相关的信息。
34.坚持团队的期望与原则；履行团队责任；坚守个人对团队的承诺。
十、辅导他人
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
35.以分享信息及询问的方式，确认对方是否清楚了解被要求的行为、知识，及熟练程度。
36.提供指示、正面示范及观察的机会，帮助他人发展技巧。鼓励提问，以确保理解无误。
37.为对方的表现提供及时、适当的反馈；肯定他人所付出的努力及进步。
38.通过让他人感到有价值、受尊重，并有参与感，来建立良好的人际关系。
被测评人管理事务
十一、推动执行
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
39.确定实施特定业务措施所需的行动步骤和阶段目标；根据情况调整活动或时间安排。
40.建立双向沟通渠道，以能激发参与热诚的方式传达业务战略和规划。
41.确保负责落实业务措施的人员明确他们的角色和责任，能够采取相应的行动，取得所需的结果。
42.确定并培养推动特定工作所需的人员能力。
43.建立相应的标准与流程以追踪实施步骤和结果。
十二、规划安排
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
44.根据部门要求，整合资源，全面规划工作目标的达成。
45.能够结合部门状况，制定与工作目标一致的具体行动计划。
46.能够总结以往工作实施的成败经验，在过程中不断校正偏差、调整和优化工作思路。
十三、计划及控制
  • 完全不符合
  • 偶尔展现
  • 基本展现
  • 大部分行为展现
  • 完全展现
47.进行任务的分解和工作计划的制定，并根据情况做出备选计划。
48.区分任务的重要程度，排出优先顺序。
49.针对任务的紧急和重要程度，合理的调配资源。
50.发现问题的争议点所在，分析出问题和机会。
51.能够对目前所掌握的信息进行整合，及时做出判断。
52.合理安排工作进度，避免时间和资源的冲突。
对被评人的建议?（管理能力、工作能力、配合执行、人员培养等方面）
更多问卷 复制此问卷