教练员领导行为对青少年运动员训练比赛满意感的影响调查

亲爱的同学：
您好！非常感谢您对本次调查的支持，本研究旨在了解教练员领导行为对青少年运动员训练比赛满意感的影响，您所提供的真实数据将给予本研究极大的帮助。本问卷包含五个部分，预计答卷时间为6分钟。问卷为匿名作答，所有题项没有对错好坏之分，您根据实际情况填写即可。本次问卷调查的数据仅作为学术研究使用，我们将对您提供的所有信息严格保密。每份问卷开始均有相关注意事项说明，请您仔细阅读后再开始填写，衷心感谢您的支持与帮助！
第一部分 个人基本信息
请根据实际情况,勾选最符合的相应选项
1. 性别:
2. 年龄:
3. 年级:
4. 运动项目:
5. 训练年限:
6. 运动等级:
7. 与目前教练员相处时间:
第二部分 教练员领导行为量表
8. 下面是关于你目前所在队伍主教练领导行为的陈述，请根据实际情况选择与之相符的选项。
  • 从未
  • 很少
  • 偶尔
  • 经常
  • 总是
1.征求运动员对具体比赛策略的意见
2.与运动员保持冷淡、疏远的态度
3.让运动员参与决策制订的过程
4.在自己讲话时不喜欢运动员提出问题
5.在重大的训练、比赛事宜上征求运动员的意见
6.要求运动员无条件接受他(她)的意见
7.鼓励运动员对指导训练的方法提出建议
8.以命令的口吻指导训练和比赛
9.在决策重大事件时征询全队队员的意见
10.在队内事务上不允许别人参与决策
第三部分 训练比赛满意感量表
9. 下面是关于你对自己在训练比赛中的感受和体验的陈述，请根据实际情况选择与之相符的选项。
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 同意
  • 完全同意
1.在很多方面，我的训练和比赛情况都接近理想
2.我的训练和比赛在各个方面都很好
3.我对训练和比赛感到满意
4.现在我已经得到训练和比赛中最重要的东西
5.总的来说，到目前为止，我的训练和比赛糟透了
6.如果可以再选择一次，我仍希望像现在一样继续训练和比赛
第四部分 团队凝聚力量表
10. 下面是关于你所在队伍中团队凝聚力的陈述，请根据你在训练和比赛中的实际感受选择与之相符的选项。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 基本同意
  • 同意
  • 非常同意
1.我愿意成为本队队内交往活动的一员
2.离队后，我会惦记这个队的成员
3.我对我们队的求胜欲感到高兴
4.我的一些好朋友在这个队里
5.这个队提供了足够的机会提高我们的个人成绩
6.我喜欢我们队的表演风格
7.这个队是我所处的最重要团体之一
8.我们队在实现奋斗目标的过程中，是团结一致的
9.我们队的队员更喜欢独自外出，而不愿在一起活动
10.我们队的队员经常在一起聚会
11.我们队的队员对全队的成绩目标有着共同的期望
12.比赛结束后，在闲暇时我们队的队员喜欢在一起消磨时间
13.如果在场上有队员遇到问题，其他队员都愿意帮助他/她，因此队里总能团结向上
14.除了比赛和训练，我们队的队员很少来往
15.在比赛或训练期间，我们队的队员经常对每个人的责任坦诚地交换意见
第五部分 运动投入量表
11. 下面是关于你对自己在训练和比赛整体感受的陈述，请根据实际情况选择与之相符的选项。
  • 从未
  • 很少
  • 偶尔
  • 经常
  • 总是
1.我相信自己能够实现个人的运动目标
2.我在训练比赛中富有激情
3.我致力于实现自己的运动目标
4.我对我的运动项目兴奋不已
5.我认为自己能够在运动中获得成功
6.我在训练比赛中感到精力充沛
7.我有决心去实现自己的运动目标
8.我对我的运动项目充满热情
9.我相信自己具备在运动中获得成功的技术
10.我在训练比赛中倍感活力
11.我全身心地投入到自己的运动项目中
12.我很享受自己的运动项目
13.我对自己的能力很有信心
14.我在训练比赛中保持高度警觉
15.我希望通过努力付出而实现自己的运动目标
16.我在我的运动项目中找到很多乐趣
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