三阶递进视域下小学生计算思维培育现状学生调查问卷
亲爱的同学：
你好！这是一份关于信息科技课学习情况的调查问卷，目的了解大家平时上课思考问题、完成任务的真实情况。所有答案没有对错，只需要按照你的真实情况选择。问卷不用写名字，请放心填写，谢谢你的配合！
1.你的年级？
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2.信息科技课遇到比较难的任务时，我会把大任务拆成好几个小步骤一点点完成
A.总是会
B.经常会
C.偶尔会
D.很少会
E.几乎不会
3.如果编程或者做作品的时候出错了，我一般会怎么做？
A.自己动脑筋找问题，试着改一改
B.自己试一下，实在不会就问同学
C.直接照着同学做好的来做
D.等着老师直接告诉我怎么做
4.遇到新的课堂任务，我能想到以前学过的方法拿来解决现在的问题
A.完全可以
B.大多时候可以
C.有时候可以
D.很少可以
E.完全不行
5.做同一个课堂任务，我会想一想有没有不一样的完成方法
A.经常主动想别的办法
B.偶尔会想一想
C.老师叫我想我才想
D.做完一种方法就不想了
6.在信息科技课堂上，你觉得最重要的是什么？
A.学会动脑筋，学会拆解、解决问题
B.记熟操作，做出好看的作品
C.完成老师布置的作业就可以
D.我不知道
7.你有没有参加学校的编程或者信息科技社团？
A.已经参加了
B.想参加，但还没参加
C.不感兴趣，不想参加
8.如果参加这类社团，你最想收获什么？
A.做更有挑战的任务，锻炼动脑筋的能力
B.多学一些编程操作技巧
C.为参加科技比赛做准备
D.觉得好玩，打发课后时间
9.你知道学校的编程、科技类比赛吗？
A.很了解，参加过训练或者比赛
B.听说过，知道有这类比赛
C.只听过名字，不清楚是什么
D.完全不知道
10.如果学校开设比赛训练活动，你的想法是？
A.很愿意参加，想挑战难一点的任务
B.有点兴趣，可以试一试
C.无所谓，参不参加都行
D.不想参加，感觉太难
11.上信息科技课，我愿意主动动脑筋思考问题
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
12.碰到没做过的任务，我能够理清楚先做什么、后做什么
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
13.做完任务后，我会想一想有没有做得更好的办法
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
14.和同学一起做项目时，我能够一起讨论、想办法解决难题
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
15.我觉得学会拆分问题、找规律，对我的学习有帮助
A.完全符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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