北京市第三十五中学初中部初三家长家校共育调查问卷

尊敬的家长:
       您好！初三面临中考，孩子和家长都承受着不同程度的压力。这一年是孩子非常需要家长和老师支持的时期。为了了解您目前的真实困惑与需求，后续为初三家长提供更有针对性的家长课堂，请您根据孩子近阶段的实际情况填写。问卷匿名，仅用于家校共育工作。感谢您的支持！
一、基本信息


1.您是孩子的:
2. 孩子的家庭结构是:
二、目标管理与学习状态 


3. 孩子的中考目标学校与行动力:
4. 孩子是否出现“想学好但提不起劲”的状态与专注情况:
5. 孩子对中考的态度:
三、学习方法 

6. 孩子作业完成与难题处理情况:
7. 孩子主动整理错题、查漏补缺的频率:
8. 孩子是否因为基础薄弱而产生“跟不上”的无力感。
9. 孩子的考试应试能力（时间分配、答题规范、临场发挥等）:
四、情绪状态与压力应对 

10. 孩子情绪波动与注意力情况:
11. 孩子因学习压力出现睡眠问题（入睡困难、早醒、多梦等）的频率:
12. 孩子情绪表达与调节能力:
13. 孩子面对考试失利或成绩波动时的反应:
14. 孩子对中考结果的担忧程度:
五、亲子沟通与家长支持 

15.亲子沟通内容与意愿:
16. 您对孩子的倾听与鼓励情况:
17. 您因孩子学习问题产生的焦虑与无力感:
18. 您和孩子因学习或升学问题发生冲突的频率:
六、同伴关系与人际适应 

19. 孩子的同伴关系情况：
20. 孩子遇到学习或情绪困扰时，是否愿意向同学倾诉或求助:
21. 孩子因同学关系影响学习或情绪的频率:
22. 孩子对班级备考氛围的感受:
七、家长课堂需求

32. 您目前最想通过家长课堂了解或解决的问题有哪些?（可多选）
33. 请描述初三阶段孩子最让您感到困扰或担心的一个具体表现。（开放题）
34.您对初三家长课堂的内容或形式还有什么建议?（开放题）
八、志成学子成长关键词调研（学生与家长共同作答）

       初中三年，是孩子认识自己、学习与人相处、形成品格的重要阶段。学校以“诚真勇毅勤美严实”为校训，倡导真诚求真、勇敢坚毅，勤奋向美、严谨务实;传承以“爱国、立志、担当”为内涵的志成精神，引导学生践行“有志者，事竟成”。这些理念不仅是学校对学生的期望，也是家校共同育人的方向。我们希望通过这份问卷，倾听您的心声，了解您在培养孩子品格与能力过程中的期待、困惑，以及需要学校配合和支持的地方，以便学校更有针对性地提供帮助，与您一起助力孩子成长。原则上每个家庭提交一份问卷。问卷采用匿名方式，所有结果仅作汇总分析，不用于评价学生或班级。预计用时8至10分钟。

1.这份问卷的作答方式
2.志成学子成长关键词

       从初中三年的成长来看，学校培养“学生具备这些品格和能力”的必要性有多大?请大家逐项判断，每项只选一项。

（1）您和孩子认为学校培养学生“家国情怀”（关心国家和社会，认同中华文化，愿意为集体和国家尽一份力）的必要性有多大?
（2）您和孩子认为学校培养学生“理想志向”（对未来有方向，愿意把个人成长与社会需要联系起来）的必要性有多大?
（3）您和孩子认为学校培养学生“责任担当”（对自己的选择和行为负责，遇到该做的事不推诿）的必要性有多大?
（4）您和孩子认为学校培养学生“进取奋斗”（有上进心，愿意为目标持续付出，不轻易满足于现状）的必要性有多大?
（5）您和孩子认为学校培养学生“诚实守信”（说真话、守承诺，言行一致，值得他人信任）的必要性有多大?
（6）您和孩子认为学校培养学生“尊重友善”（尊重他人和差异，待人友好，愿意理解和帮助别人）的必要性有多大?
（7）您和孩子认为学校培养学生“文明有礼”（言语得体、举止有分寸，在公共场合顾及他人）的必要性有多大?
（8）您和孩子认为学校培养学生“规则意识”（理解规则的意义，能够自觉遵守共同约定）的必要性有多大?
（9）您和孩子认为学校培养学生“自我管理”（能安排时间、管理情绪和行为，逐步形成稳定习惯）的必要性有多大?
（10）您和孩子认为学校培养学生“独立生活”（能处理自己的日常事务，遇到问题先尝试自己解决）的必要性有多大?
（11）您和孩子认为学校培养学生“坚韧抗挫”（遇到困难、失败或压力时，能够调整并继续努力）的必要性有多大?
（12）您和孩子认为学校培养学生“身心健康”（珍惜生命、重视锻炼，能够觉察情绪并主动求助）的必要性有多大?
（13）您和孩子认为学校培养学生“好学善思”（保持好奇，主动学习，能独立思考和分析是非）的必要性有多大?
（14）您和孩子认为学校培养学生“合作沟通”（愿意倾听、清楚表达，能与他人分工合作、解决分歧）的必要性有多大?
（15）您和孩子认为学校培养学生“创新实践”（敢于提出新想法，并愿意动手尝试、改进和解决问题）的必要性有多大?
（16）您和孩子认为学校培养学生“劳动习惯”（尊重劳动，主动参加劳动，具备基本生活劳动能力）的必要性有多大?
（17）您和孩子认为学校培养学生“网络素养”（文明、理性地使用网络，能判断信息并保护个人隐私）的必要性有多大?
2. 您和孩子认为本年级最需要抓好的5项是哪些?（）
3.上面的关键词里，有没有您和孩子认为很重要却没有列出的?
4. 学校现有的哪些活动或教育方式对学生成长最有帮助?还希望学校增加或改进什么?
感谢大家的认真作答！
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