外国语学院学生“一站式”学生社区学风建设调查问卷

本次调查旨在了解我院学生在一站式学生社区的学习现状与学风服务需求，为优化社区学风建设、提升学业帮扶精准度提供依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据实际情况填写。填写约需1-2分钟，感谢您的支持与配合！注：本问卷所称“一站式”学生社区，指学校依托学生宿舍区域建设的集党团活动、学业辅导、生活服务、师生交流于一体的育人空间（如社区学业发展中心、辅导员工作室、驻楼值班室等）。
第一部分　基本信息
1. 您的性别
2. 您的年级
3. 您的专业
4. 您是否修读小语种微专业/辅修
5. 如果您修读小语种微专业/辅修，请填写语种
6. 您是否居住在率水校区一站式学生社区（居住在宿舍）
7. 您对学校“一站式”学生社区的了解程度
第二部分　社区学习行为 请根据您的实际情况，选择最符合的选项：1＝完全不符合，2＝不太符合，3＝一般，4＝比较符合，5＝完全符合。标注“*”的题目为反向计分题（统计时作反向处理）。
8. 请对以下描述选择符合您情况的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我课余时间首选在宿舍/社区内进行自主学习
我会在社区/宿舍区域开展晨读、听力练习等语言学习活动
我每周在社区内的自主学习时长不少于12小时
我能坚持课前预习、课后复习的专业学习习惯
*我在社区学习时容易受到外界干扰而分心
社区的整体学习氛围能够带动我主动学习
我当前主要围绕专四/专八/N1/N2等专业考级开展学习
第三部分　学习目标与自我管理 请根据您的实际情况，选择最符合的选项：1＝完全不符合，2＝不太符合，3＝一般，4＝比较符合，5＝完全符合。标注“*”的题目为反向计分题（统计时作反向处理）。
9. 请对以下描述选择符合您情况的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我有明确的学期学业目标（如考级、绩点、竞赛等）
我对自己的学业目标有坚定的执行意愿
我会制定每周/每月的详细学习计划
我的学习计划能够按预期有效执行
我认为自己的自控能力足以应对学习中的诱惑
*我经常因为娱乐活动打乱学习计划
遇到学习困难时，我能主动调整学习状态
我清楚自己当前的专业排名与能力水平
第四部分　社区学风服务使用与需求 请根据您的实际情况，选择最符合的选项：1＝完全不符合，2＝不太符合，3＝一般，4＝比较符合，5＝完全符合。标注“*”的题目为反向计分题（统计时作反向处理）。
10. 请对以下描述选择符合您情况的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我知道社区内有辅导员驻楼值班
我曾主动向社区辅导员咨询过学业相关问题
我参与过社区内的朋辈学业辅导/答疑活动
我参与过社区举办的学习日、读书会、外语角等学风活动
遇到学业困难时，我愿意通过辅导员转介专业教师指导
当前社区的学业帮扶服务能够满足我的专业学习需求
我知道社区推行的宿舍学风公约与“星级学风宿舍”评比活动
我认可社区开展的学风文化活动对学风的促进作用
11. 您希望社区增加哪些外语专业特色学风服务？（可多选）
12. 请说明您希望增加的其他外语专业特色学风服务
第五部分　社区学风评价与期待 请根据您的实际情况，选择最符合的选项：1＝完全不符合，2＝不太符合，3＝一般，4＝比较符合，5＝完全符合。标注“*”的题目为反向计分题（统计时作反向处理）。
13. 请对以下描述选择符合您情况的选项
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我对所在社区的整体学风状况感到满意
我认为在社区开展的学风工作对专业学习有帮助
社区学风建设对我的学习习惯改善有帮助
我愿意参与社区学风建设活动
*我身边存在作业抄袭、考试作弊等学业不诚信行为
14. 您认为当前我院社区学风建设最迫切需要解决的问题是？（可多选）
15. 请说明您认为最迫切需要解决的其他问题
16. 您对外国语学院社区学风建设还有哪些意见或建议？
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