当代大学生就业焦虑与“长衫困境”调查问卷
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1. 你目前所在的学科类别是？
文科
理科
工科
医学类
艺术类
体育
其他
跨学科（辅修或双学位）
2. 你目前的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五
研究生及以上
其他
3. 面对当前就业市场的竞争压力，你的焦虑程度是？
A.极度焦虑，严重影响睡眠和生活
B.非常焦虑，经常感到心慌和迷茫
C.比较焦虑，偶尔担忧但能自我调节
D.一般，偶尔想一想，没有明显焦虑感
E.比较平静，走一步看一步
F.完全不焦虑，对未来充满信心
G.说不清，我无法准确描述自己的状态
H.其他
4. 你如何评价当前“学历贬值”的现象？
A.极其严重，学历已完全无法带来预期回报
B.非常严重，对绝大多数专业和院校都失效了
C.视具体行业、岗位和个人能力而定
D. 一般，没有特别感觉（中立）
E. 不太严重，名校或高学历依然有显著优势
F. 完全不严重，这只是媒体夸大的焦虑
G. 说不清，无法判断
H. 其他（请注明：____）
5. 你对“孔乙己的长衫”（指大学生不愿放下身段从事基层工作）这一说法的认同度是？
A. 完全认同，这就是我目前的真实心理写照
B. 比较认同，某些时候确实被学历束缚了手脚
C. 视情况而定，取决于具体的工作待遇和环境
D. 中立，这只是个网络标签，与我无关
E. 不太认同，这只是网络放大的极端情绪
F. 完全不认同，学历绝不是我的束缚
G. 说不清，没听过或无法评价
H. 其他（请注明：____）
6. 如果面临“蓝领高薪（如高级技工、外卖员）”与“白领低薪（如行政、文职）”的选择，你会？
A. 坚决选择蓝领高薪，生存和赚钱最重要
B. 倾向于蓝领，但非常担心父母和社会的评价
C. 视具体薪资差距、劳动强度和职业发展空间而定（折中）
D. 中立，两者对我吸引力差不多（中立）
E. 倾向于白领低薪，为了维持阶层认同和社交圈
F. 坚决选择白领低薪，绝不做体力劳动
G. 说不清，真到了那一步我可能也不知道怎么选
H. 其他（请注明：____）
7. 你认为造成当前大学生就业焦虑的根本原因更偏向于？
A. 宏观经济结构调整，社会提供的适配岗位严重不足
B. 高校扩招导致人才供给远超市场需求
C. 多重因素交织的结果，不能单一归因
D. 中立，我不太关心宏观原因（中立）
E. 个人能力与市场需求脱节，眼高手低
F. 传统观念（如“万般皆下品惟有读书高”）的束缚
G. 说不清，社会问题太复杂，无法判断
H. 其他（请注明：____）
8. 在择业时，父母的期望与社会现实压力，哪个对你的影响更大？
A. 父母期望绝对主导，不想让他们失望
B. 现实压力绝对主导，先养活自己再说
C. 视具体工作而定，尽量在两者间寻找平衡点（折中）
D. 中立，两者对我都没有明显影响（中立）
E. 主要受同辈群体的影响
F. 主要受网络舆论和自媒体观点的影响
G. 说不清，我很难分辨到底受谁影响更大
H. 其他（请注明：____）
9. 你认为目前的大学教育与社会经济需求的匹配度如何？
A. 严重脱节，学到的知识在工作中几乎用不上
B. 比较脱节，理论太多而实践严重不足
C. 视具体专业和院校而定
D. 中立，没有特别匹配或脱节的感觉
E. 比较匹配，能提供较好的基础素养和学习能力
F. 非常匹配，完全能满足社会对人才的需求
G. 说不清，无法评价
H. 其他（请注明：____）
10. . 你如何看待工作（劳动）对你的意义？
A. 纯粹是谋生手段，工作就是为了赚钱（异化）
B. 主要是为了获得社会地位和他人认同
C. 视情况而定，希望既能谋生又能实现部分价值
D. 中立，工作对我而言没有特别的意义
E. 是实现自我价值、发挥创造力的核心途径（全面发展）
F. 是向社会做贡献、实现社会价值的方式
G. 说不清，没有深入思考过这个问题
H. 其他（请注明：____）
11. 本题请直接选择“B. 比较同意”。
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 比较不同意
E. 非常不同意
F. 完全同意
G. 说不清
H. 其他（请注明：____）
12. 对于当前社会热议的“内卷”与“躺平”，你的态度是？
A. 极度反感内卷，已经选择彻底躺平
B. 极度反感内卷，但被迫卷入其中边焦虑边努力
C. 视具体环境而定，有时卷有时躺
D. 中立，不刻意内卷也不刻意躺平
E. 拒绝躺平，认为奋斗依然是唯一出路
F. 认为“躺平”只是暂时的休息，调整后还会继续前行
G. 说不清，我无法准确描述自己的态度
H. 其他（请注明：____）
13. 你如何理解“人的自由全面发展”与当前“工具人”就业现状之间的矛盾？
A. 深刻感受到被当作工具，无法自由发展
B. 感到矛盾，但在现实生存压力下只能妥协
C. 视工作岗位而定，有些岗位依然有成长和创造空间
D. 中立，我没有明显感受到这种矛盾
E. 认为在现阶段，做“工具人”是走向全面发展的必经阶段
F. 觉得“自由全面发展”过于理想化，现实中不可能实现
G. 说不清，很难用这种理论解释我的现实生活
H. 其他（请注明：____）
14. 如果选择脱下“长衫”（如从事家政、外卖、流水线），你最大的心理障碍是？
A. 父母和亲戚的异样眼光与强烈反对
B. 自身多年教育投入的“沉没成本”太高
C. 视具体岗位而定，部分基层工作确实缺乏保障
D. 中立，我没有明显的心理障碍
E. 社会整体对体力劳动的隐性歧视与偏见
F. 害怕被同龄人抛弃，产生阶层滑落的落差感
G. 说不清，我还没认真想过这个问题
H. 其他（请注明：____）
15. 如果国家大幅提高蓝领工人的薪资待遇、社会保障和社会地位，你是否愿意从事相关工作？
A. 非常愿意，物质基础决定一切，待遇好就去
B. 比较愿意，会认真考虑并把它作为选项
C. 视具体工作环境、强度和个人兴趣而定
D. 中立，无所谓，都可以
E. 不太愿意，依然看重职业的社会地位和体面度
F. 不愿意，觉得这不符合我的人生规划
G. 说不清，目前无法想象自己从事蓝领工作
H. 其他（请注明：____）
16. 从唯物史观的角度看，你认为解决青年就业焦虑，最根本的依靠力量是？
A. 大力发展生产力，推动产业升级，创造更多高质量岗位
B. 调整生产关系，完善收入分配和社会保障体系
C. 以上因素同等重要，需要系统性协同推进
D. 中立，我不认为这个问题能被有效解决
E. 改革教育体制（上层建筑），使其适应经济基础
F. 加强舆论引导，扭转社会传统的职业评价观念
G. 说不清，这个问题超出了我的认知范围
H. 其他（请注明：____）
17. 从“社会存在决定社会意识”的角度，你认为大学生“放不下长衫”，本质上反映了什么？
A. 教育投入的沉没成本决定了必须追求高回报
B. 社会阶层结构的固化，使得学历成为维持阶层的唯一屏障
C. 传统“学而优则仕”的文化惯性滞后于当前的产业结构
D. 中立，这纯粹是个人的心理问题，与社会结构无关
E. 这是一种虚假的意识，是被传统媒体和长辈观念所塑造的
F. 这不是意识问题，纯粹是市场经济下人才供需错配的客观结果
G. 说不清，社会存在和意识的关系太复杂
H. 其他（请注明：____）
18. 康德提出：“人是目的，不是手段。”但在当前的就业市场中，许多人感到自己被当作了“人力资源”或“工具人”。你如何看待这一矛盾？
A. 极度认同康德，且深感现实撕裂：现实中人完全被当成了商品和手段，感到强烈的异化感
B. 认同康德，但无奈妥协：在生存压力下，人不得不先成为谋生的手段，才能谈得上做目的
C. 视具体情况而定，需要辩证看待：工作既是谋生手段，也是实现自我的途径，尽力寻找平衡
D. 中立：我对这种哲学命题没有特别的感受或倾向
E. 不完全认同：在社会发展现阶段，人必须先作为“工具”创造价值，才能最终实现作为“目的”的自由
F. 不认同：社会运转需要分工，强调“人是目的”在竞争激烈的当下过于奢侈和不切实际
G. 说不清：理论很美好，但我不知道在现实中该如何践行
H. 其他（请注明：____）
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