2026-2027学年第一学期见习带教学评教调查问卷

亲爱的同学，你好！

为持续改进儿科见习教学质量，帮助我们了解带教过程中的优势与不足，请你根据本次见习的真实经历和感受，如实填写本问卷。你的每一份反馈都是我们改进教学、提升带教水平的宝贵财富。

1（教学内容相关）.本次见习内容贴合儿科临床实际，能有效帮助我将理论知识与临床实践衔接起来。
2（教学内容相关）.带教老师对儿科常见病、多发病诊疗要点的讲解清晰易懂、重点突出。
3（教学方法相关）.带教老师注重引导我主动观察患儿，并鼓励我参与病史采集和体格检查。
4（教学方法相关）.见习中开展的病例分析、模拟操作等互动环节，有效提升了我的临床思维能力。
5（教学效果相关）.通过本次见习，我对如何与患儿及其家长进行有效沟通的技巧有了明显提升。
6（教学效果相关）.目前，我能够尝试独立完成儿科常见症状（如发热、咳嗽、腹泻等）的初步判断和简单病历书写。
7（带教老师表现相关）.带教老师能耐心、细致地解答我的疑问，并给予我针对性的指导。
8（带教老师表现相关）.带教老师展现出的职业素养、人文关怀和诊疗规范性，为我树立了良好的学习榜样。
9（见习安排与支持相关）.本次见习的时间分配、接触的病例种类与数量、以及动手操作的机会安排合理且充足。
10（见习安排与支持相关）.见习场地、教学模型、诊疗器械等教学资源能够满足我的学习需求。
11（总体评价与建议）.总体而言，我对本次儿科见习的带教质量感到满意。
12.你本次的带教老师是
13.本次授课的内容是？
14.（可选）如果你还有其他具体的意见或建议（例如:哪些方面做得特别好?哪些方面有待改进?），欢迎在此提出，我们将认真阅读并研究。
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