器官捐献认知、态度与宣讲效果调查问卷
同学,你好!
我们是器官捐献宣传项目团队。为了解同学们对器官捐献的真实看法,并科学评估本次宣讲活动的效果,我们诚挚邀请你填写这份问卷。本问卷完全匿名,数据仅用于整体分析,你的参与将对我们的工作提供莫大帮助。感谢你的支持!
1. 你的性别:
男
女
2. 你所在的专业大类:
临床医学类
口腔医学类
公共卫生与预防医学类
其他
药学类
护理学类
医学技术类
3. 在本次宣讲前,你通过何种渠道了解过器官捐献?
亲友讨论
新闻媒体/社交媒体
学校课程/讲座
几乎未了解
4. 第二部分:核心认知与态度(“前-后”对比测量,用于评估宣讲成效)
【说明:此部分为核心评估环节,通过对比你在“宣讲前”的认知和“当前”的认知,来直接测量宣讲效果。】*关于“脑死亡”与器官捐献:
(宣讲前)在听本次宣讲前,你是否了解"脑死亡"是判定公民死亡和启动器官捐献的法律标准之一?
是,非常清楚
听说过但不清楚
不知道
5. (宣讲后)听了本次宣讲后,你是否明确了"脑死亡"作为器官捐献启动标准的意义?
是,已经完全明确
仍然不明确
基本明确,但仍有疑问
6. (宣讲前)在听本次宣讲前,你是否认为器官捐献者及其家属在需要时会获得优先权?
是
否
不确定
7. (宣讲后)听了本次宣讲后,你是否理解器官分配遵循国家统一系统,公平、透明,与是否登记捐献无关?
基本理解
仍然不理解
是,完全理解
8. (宣讲前)在听本次宣讲前,你个人对进行器官捐献登记的态度是?
非常愿意
比较愿意
不确定,有顾虑
不太愿意
非常不愿意
9. (宣讲后)听了本次宣讲后,你现在对进行器官捐献登记的态度是?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不确定,有顾虑
非常不愿意
10. 宣讲对你最大的影响是?
消除了我对"脑死亡"的误解
让我了解到捐献的公平性和规范性
被捐献者的大爱和生命延续的故事所感动
加深了我作为医学生对生命伦理的理解
让我清楚了具体的登记流程和注意事项
对我的原有看法没有太大影响
11. 第三部分:知识检验
一个人捐献的角膜,通常可以帮助多少位患者重见光明?
1位
2位
多位(3位及以上)
12. 下列哪些是成为器官捐献志愿者的有效途径?(可多选)
通过“中国人体器官捐献”官方网站登记
通过“中国人体器官捐献”官方微信公众号或支付宝小程序登记口前往当地红十字会当面登记
向家人口头表达意愿即可
13. 第四部分:对宣讲活动的反馈与建议
总体而言,你认为本次宣讲内容是否清晰、易懂?
非常清晰
比较清晰
一般
比较混乱
14. 本次宣讲的哪些部分让你印象最深刻?
真实的捐献者故事/案例分享
“脑死亡”等核心医学概念的科普口捐献流程、政策与误区的讲解口互动答疑环节
宣讲人的表达与风采
其他(请填写)
15. 作为未来的医务工作者,你认为此类活动对你的职业认知有何意义?(开放题)
16. 你对未来的器官捐献宣传活动有何具体的意见或建议?(开放题)
问卷结束语:
再次衷心感谢你的参与!你的每一份反馈都至关重要,将帮助我们更好地开展生命教育,传递医学人文精神。
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