玉屏侗族自治县第四幼儿园《2-3岁托育幼儿自主进餐行为》调查
尊敬的家长：
您好！2‑3岁是培养幼儿自主进餐习惯的黄金时期，良好进餐习惯对孩子身心健康十分重要。为掌握本班幼儿进餐真实情况，便于后续针对性开展习惯培养，助力孩子提升自理能力，现开展本次问卷调查。麻烦您结合孩子日常实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 您孩子的性别：
男
女
2. 您孩子的年龄
3. 您孩子的生活起居主要由谁负责？
爸爸妈妈
爷爷奶奶
外公外婆
保姆/其他亲属
4. 您孩子吃饭的主要方式是？
完全自己独立吃饭
大部分自己吃，偶尔需要成人喂饭
几乎全部由成人喂饭
5. 您孩子在家吃饭时长为多久？
半小时
半小时以上
1小时
1小时以上
6. 您孩子在家进餐中的不良行为有哪些？（可多选）
挑食，只吃菜/只吃肉
边吃边玩
玩弄餐具，浪费食物
存在含饭、拖延吞咽、咀嚼不充分等现象
7. 面对孩子挑食，不爱吃饭的情况，您通常的做法是？
耐心引导，讲解食物营养，鼓励尝试
更换菜品样式、口味，提升孩子食欲
强迫喂食，催促孩子吃完
顺从孩子，直接放弃，提供孩子爱吃的食物
放任不管，顺其自然
8.
孩子自主进餐弄脏衣服、桌面、地面时，您的态度是？
包容接纳，鼓励孩子继续尝试，餐后再整理
有点介意，会及时纠正、制止孩子自主进食
十分介意，直接不让孩子自己吃，改为喂食
严厉批评，指责孩子调皮、添麻烦
9.
在培养孩子自主进餐习惯过程中，您的主要困惑？（可多选）
孩子抗拒自主进食，不知道如何引导
无法纠正孩子挑食、拖拉、边玩边吃的坏习惯
老人溺爱包办，家庭教育理念不统一
不知道适合2-3岁幼儿的进餐培养方法
孩子进食慢、易弄脏，难以坚持培养
无明显困惑
10.
您是否愿意配合园所，同步在家开展幼儿自主进餐习惯培养？
非常愿意，积极配合，严格同步园所要求
愿意配合，尽力按照园所方法引导
勉强配合，难以长期坚持
不愿意，认为无需刻意培养
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