教师垃圾分类情况调查问卷
您好!为全面了解我校教师对垃圾分类知识的掌握情况,进一步提升教职工环保素养与校园垃圾分类工作成效,特开展本次匿名问卷调查。本次问卷仅用于工作调研,答案无对错之分,请您根据真实情况如实填写,感谢您的配合与支持!
第一部分:基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您的教龄
请选择
3. 您所在的任教阶段
请选择
第二部分:垃圾分类认知情况
4. 您认为校园推行垃圾分类的重要程度
完全不重要
1
2
3
4
5
非常重要
5. 您通过哪些渠道了解过垃圾分类相关知识?
官方媒体宣传
社区/学校培训讲座
社交平台内容推送
书本教材
亲友分享
其他
6. 您对自己目前垃圾分类知识掌握程度的评价是
完全不掌握
1
2
3
4
5
完全掌握
第三部分:垃圾分类知识掌握情况
7. 废旧电池属于哪类垃圾?
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
8. 吃过的外卖餐盒(已清空)属于哪类垃圾?
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
9. 过期药品属于哪类垃圾?
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
10. 瓜果皮核属于哪类垃圾?
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
第四部分:日常垃圾分类行为情况
11. 您在校园中会主动对产生的垃圾进行分类投放吗?
每次都会
大部分时候会
偶尔会
几乎不会
12. 您觉得校园垃圾分类推行过程中存在哪些问题?
垃圾分类设施不完善
分类标识不清晰
教师垃圾分类意识不足
缺乏有效的监督机制
宣传培训不到位
其他
13. 您教室中的垃圾桶是否按照垃圾分类要求配置?
是,配置了对应分类垃圾桶
否,只有一个通用垃圾桶
配置了分类桶,但数量不足
第五部分:垃圾分类培训与需求
14. 您是否参加过学校组织的垃圾分类相关培训?
参加过多次
参加过一次
从未参加过
15. 您希望学校开展哪些形式的垃圾分类培训活动?
专题知识讲座
线上科普课程
实操演练活动
主题宣传活动
知识竞赛活动
其他
16. 您认为垃圾分类相关内容是否有必要融入日常教学中?
非常有必要,可以培养学生环保意识
有一定必要,可以适当融入
没必要,会增加教学负担
无所谓
第六部分:意见与建议
17. 对于进一步推进校园垃圾分类工作,您有哪些意见或建议?
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