中山市综合实践活动、劳动教育教研工作暨课例研讨活动满意度调查问卷

尊敬的老师：您好！非常感谢您参与本次中山市综合实践活动、劳动教育教研工作会议暨广东省基础教育教研体系建设小学综合实践活动学科教研项目（中山）课例研讨活动。为进一步优化后续教研活动质量，提升教研实效，诚邀您完成本次问卷调查。问卷为匿名填写，所有数据仅用于教研工作改进，请根据您的真实感受作答，感谢您的支持与配合！

1. 您所在镇街 / 直属学校:

2. 您的身份（可多选）

镇街、直属学校综合实践、劳动教育中心教研组长镇街负责人学科兼职教研员、教学指导委员会委员德育中心劳动教育研究与指导组成员省教研项目（中山）团队成员中小学综合实践、劳动教育骨干教师其他

3. 您所教学段:

小学初中高中

4. 活动整体评价:

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5. 活动整体组织安排（通知发布、报名、场地、流程衔接）

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6. 活动时间设置（9:00‑12:00 时长、议程节奏）

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7. 各环节内容评价:课例展示《巧手做煎堆，赓续乡土情》:课例目标贴合综合实践 / 劳动课程课标要求

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8. 课例展示《巧手做煎堆，赓续乡土情》:课例中非遗乡土资源的开发与课堂实施可借鉴性

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9. 课例展示《巧手做煎堆，赓续乡土情》:对本人日常课堂教学启发程度

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10. 中心发言《寻味三乡茶果，探秘乡土非遗》:发言内容的实践参考价值

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11. 主题沙龙:聚焦非遗茶果，深研学科融合 —— 沙龙研讨主题的针对性、启发性

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12. 课例研讨与点评:专家点评的专业性、指导性

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13. 师德五分钟:师德教育环节的教育意义

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14. 题目:通过本次活动，您最大的收获是什么?（可多选）

学习乡土非遗主题综合实践、劳动课教学设计思路了解全市综合实践、劳动教育教研工作整体部署获得课例点评、学科融合教学的专业指导了解 2026 年中学综合实践现场教学比赛相关安排同行交流，拓展教研人脉其他

15. 后续教研活动，您希望增加哪些类型的内容?（可多选）

更多优秀现场课例展示单元整体教学设计实操培训劳动教育课程资源开发案例分享学生评价实施策略研讨教师课堂教学比赛磨课指导跨学科融合教学专题研讨学校劳动实践基地建设经验交流其他

16. 对于今后综合实践活动、劳动教育教研活动，您还有哪些意见或建议?

问卷到此结束，再次感谢您的宝贵时间！

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