《琼剧元素融入大班艺术活动实践》后期教师调查问卷

您好！本问卷是小课题《琼剧元素融入大班艺术活动实践》后期成效调研，问卷匿名填写，信息仅用于课题分析，答案无好坏之分。请结合班级开展琼剧艺术活动后的真实情况填写，感谢您的配合！

一、基本信息

1. 您所带班级年龄段

小班中班大班混龄班

2. 您的教龄

3年以内3-5年6-10年10年以上

3. 您参与本次琼剧艺术主题活动的时长

短期（1-4周）中期（1-2个月）长期（2个月以上）

二、幼儿发展与成长情况

4. 开展琼剧艺术活动后，幼儿对本土传统文化的兴趣变化

明显提升，主动关注、愿意表达略有提升没有明显变化有所下降

5. 在艺术表现方面，幼儿产生了哪些进步

愿意大胆跟随音乐做琼剧简单身段、律动乐于动手进行琼剧美术创作（画脸谱、制作头饰等）愿意欣赏琼剧片段，能说出服饰、脸谱等特点敢于大胆展示、表演，自信心增强没有明显进步其他

6. 开展活动后，幼儿专注力、倾听习惯的变化

提升显著，活动中能安静欣赏与参与有一定提升基本无变化变差

7. 您观察到幼儿在语言表达上有哪些成长

愿意复述琼剧小故事能说出琼剧相关词汇（头饰、水袖等）愿意和同伴分享自己的作品与感受没有明显变化其他

8. 幼儿参与琼剧活动时，同伴间合作交往能力变化

明显变好，愿意一起表演、合作创作稍有改善没有变化变差

三、教师自身收获与感受

9. 通过本次琼剧主题艺术活动，您自身对琼剧文化的了解程度

深入了解，收获很大了解了不少基础知识了解很少几乎没有收获

10. 在活动设计与组织能力上，您的成长

提升明显，能够独立设计琼剧艺术活动有一定提升，可以参考素材开展活动提升很小，仍需要大量支持无提升

11. 您在开展琼剧活动过程中的整体感受

很有意义，愿意持续开展不错，可以偶尔开展一般，开展难度较大压力大，不想再开展

12. 本次琼剧活动，您觉得哪些资源对教学帮助较大

琼剧短视频片段头饰、脸谱等教具琼剧绘本故事专业人员指导园本教研交流其他

四、活动成效、问题与后续建议

13. 对比活动开始前，您认为琼剧融入幼儿园艺术活动的可行性

可行性很高，适合常态化开展可行，可以阶段性开展主题活动一般，部分环节难以落地可行性低，不适合幼儿园

14. 开展琼剧艺术活动，您目前遇到的主要困难

适合幼儿的琼剧素材仍然不足自身琼剧专业知识有限教具、服饰等物资不足幼儿理解琼剧唱腔难度大课时紧张，不好安排活动没有明显困难其他

15. 您认为后续开展琼剧艺术活动，还需要哪些支持

琼剧相关教学素材包琼剧进校园培训活动案例、教案参考教具材料支持园内集体教研研讨其他

16. 对于琼剧融入幼儿园艺术领域，您还有哪些总结、感受或建议

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