江西省高职院校产教融合实训基地建设研修班调查问卷
尊敬的老师：您好！为精准把握江西省高职院校产教融合实训基地建设的现实需求，科学设计培训方案，特开展本次问卷调查。您的回答将为培训课程设置提供重要依据。本问卷匿名填写，数据仅用于培训研究，感谢您的支持！
第一部分：基本信息
1. 您所在院校属于:
A. 国家“双高”院校
B. 省“双高”院校
C. 其他公办高职院校
D. 民办高职院校
2. 您的职务/角色:
A. 二级学院院长/副院长
B. 专业带头人/教研室主任
C. 实训基地负责人/管理人员
D. 教务处/产教融合部门人员
E. 骨干教师
3. 您所在院校是否已有省级及以上产教融合实训基地?
A. 已获批省级及以上基地
B. 正在申报中
C. 有计划但尚未申报
D. 暂无计划
4. 您所在院校重点服务的产业领域（可多选）:
A. 电子信息/工业互联网
B. 新能源/新能源汽车
C. 智能装备/先进制造
D. 建筑工程/装配式建筑
E. 生物医药/健康养老
F. 现代农业/食品加工
G. 财经商贸/文化旅游
H. 其他
第二部分：现存问题分析
5. 您对产教融合实训基地的申报类型（如教学型、生产型、开放型、区域共享型等）了解程度如何?
A. 非常清楚各类申报类型的区别和适用条件
B. 大致了解，但不清楚如何判断本校适合哪种类型
C. 知道有几种类型，但具体条件和要求不清楚
D. 完全不了解
6. 在撰写实训基地功能定位时，您遇到的主要困难是（可多选）:
A. 功能定位与区域产业发展需求脱节，找不到对接逻辑
B. 功能定位写成设备采购清单，缺乏人才培养导向
C. 说不清“教学—培训—生产—研发—社会服务”五位一体的具体内涵
D. 功能定位与其他院校雷同，缺乏本校特色
E. 没有困难，功能定位比较清晰
7. 您认为本校实训基地建设规划中最薄弱的环节是（可多选）:
A. 缺少清晰的三年建设路线图
B. 设备配置与课程体系、岗位能力之间缺乏映射
C. 空间布局不合理，不能满足多功能需求
D. 预算编制缺乏依据，资金测算粗糙
E. 建设规划与学校专业群发展规划未对齐
F. 以上均较完善
8. 您在编写实训基地建设可行性分析报告时，通常哪些方面论证不足?（可多选）
A. 产业需求数据支撑不够
B. 场地条件与改造可行性分析不充分
C. 师资队伍配备与培养路径不清晰
D. 资金来源与可持续性论证不到位
E. 风险评估与应对措施缺失
F. 未做过正式的可行性分析
9. 您所在院校实训基地的校企合作目前处于哪种状态?
A. 已建立完善的治理架构和运行机制，企业深度参与
B. 签订了合作协议，但企业参与度不高
C. 仅有意向性合作，无实质运行
D. 尚未启动校企合作
10. 在设计校企合作机制时，您觉得最难解决的问题是（可多选）:
A. 企业权利义务界定不清，合作缺乏法律保障
B. 资源共享规则（设备、师资、课程）难以落地
C. 收益分配机制不明确，企业缺乏积极性
D. 企业兼职教师的聘任、管理与考核缺乏制度依据
E. 校企双方沟通协调成本高，缺乏常态化议事机制
F. 以上均有难度
11. 您所在院校实训基地是否已建立以下运行制度?（可多选）
A. 实训基地管理办法（含组织机构、岗位职责、运行流程）
B. 企业导师管理办法（含聘任标准、工作职责、考核激励）
C. 设备资源共享管理办法（含预约、使用、维护、收费）
D. 安全管理制度与应急预案
E. 对外开放服务管理办法
F. 以上均未建立
12. 您认为实训基地运行制度设计中最大的痛点是什么?
A. 不知道怎么设计，缺乏模板和范例
B. 设计出来了，但学校管理层不重视，执行不下去
C. 制度与企业需求不匹配，企业不愿意配合
D. 制度太粗放，缺乏可操作的细则和考核标准
E. 其他
13. 您是否曾实地考察过省级及以上产教融合实训基地?
A. 考察过3个以上，且有深度交流
B. 考察过1-2个，但主要是走马观花
C. 听说过但没去过
D. 没有机会接触
14. 在参访标杆基地时，您最希望获得的信息是（可多选）:
A. 该基地完整的申报书（含摘要、建设内容、预期成效）
B. 该基地的运行制度文本（管理办法、考核办法等）
C. 该基地的设备配置清单与功能布局图
D. 该基地校企合作的具体协议范本和利益分配方式
E. 该基地申报过程中的失败教训和评审应对经验
F. 以上都需要
15. 参访结束后，您将所见所闻转化为本校方案的能力如何?
A. 能够系统提炼经验，直接应用到本校方案中
B. 能记住一些亮点，但不知如何系统转化
C. 感觉很好，但回校后不知从何下手
D. 基本没有转化能力
16. 您目前是否已开始着手准备本校的实训基地申报书或建设方案?
A. 已完成初稿，正在修改完善
B. 有了初步框架，但内容不完整
C. 有想法，但还没动笔
D. 完全没有准备
17. 您对“数字化赋能实训基地”的理解程度如何?
A. 非常清楚，能在申报书中系统阐述数字化方案
B. 了解概念，但不知道具体怎么写进申报材料
C. 听说过，但不太清楚数字化在基地中的具体应用场景
D. 完全不了解
18. 您是否尝试过使用AI工具辅助实训资源开发或申报材料撰写?
A. 经常使用，效果很好
B. 偶尔使用，但不太熟练
C. 知道有这类工具，但没用过
D. 没听说过
19. 您所在院校实训基地是否建立了质量监测与绩效评价体系?
A. 已建立完整的指标体系并定期评价
B. 有一些评价指标，但不系统
C. 有评价想法，但没有落地
D. 完全没有
20. 您认为实训基地质量监测中最难建立的指标是（可多选）:
A. 设备利用率与实训开出率
B. 学生技能达标率与企业满意度
C. 社会培训人次与服务创收
D. 技术服务与科研成果转化
E. 毕业生就业质量与产业匹配度
F. 以上都难
第三部分：培训需求与期望
21. 您最希望通过本次培训解决的核心问题是（可多选）:
A. 学会判断本校适合申报哪种类型的实训基地
B. 掌握实训基地功能定位与建设规划的编制方法
C. 学会设计可落地的校企合作治理机制
D. 掌握运行制度（管理办法、企业导师、设备共享）的设计方法
E. 通过标杆参访获取可复制的经验和模板
F. 学会将数字化和AI融入申报材料
G. 掌握申报书撰写技巧和评审应对策略
H. 建立质量监测与绩效评价体系
22. 您对培训形式的偏好是（可多选）:
A. 专题讲座（政策解读、方法讲授）
B. 案例解析（成功与失败案例对比）
C. 现场教学（标杆基地实地考察）
D. 跟岗访学（深度访谈与资料查阅）
E. 工作坊（专家指导下的实操演练）
F. 一对一辅导（针对本校方案的个性化指导）
G. 成果汇报与答辩（模拟评审）
23. 您希望培训结束后带走的成果是（可多选）:
A. 本校实训基地申报书（完整版）
B. 本校实训基地建设方案（含规划图、设备清单、预算）
C. 三项核心运行制度（管理办法、企业导师办法、设备共享办法）
D. 质量监测指标库
E. 数字化功能设计方案
F. 标杆基地经验萃取报告
24. 您对本次培训的其他建议或期望:
问卷到此结束，感谢您的宝贵时间！
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