温州民营经济发展历程赋能高职院校思政教育的问卷调研（教师版）

尊敬的思政教师： 您好！本问卷为《温州民营经济发展历程赋能高职院校思政教育的创新研究》专项调研，聚焦资源转化难点、课堂融入堵点、育人机制痛点、师资能力瓶颈，所有数据仅用于学术研究、教学改革、课题结题，请据实填写。
您任教的高校名称：
您的任教年限：
您的学历：
您主讲课程：
1. 您所在高校思政课融入本土民营经济资源的现状是?
2. 您在教学中最大的痛点是:”经济史素材难以转化为思政育人价值“
3.您与专业课教师开展民营经济主题联合备课、教研的频率?
4.结合教学实际，您认为”本土民营经济思政育人落地难的核心根源“是?
5. 您认为当前开展 “民营经济发展历程赋能高职院校思政教育“最大资源短板是?（多选）
6.您所在高校民营经济主题实践育人存在哪些结构性问题?（多选）
7. 您在融入民营经济资源教学中普遍遇到的深层问题（多选）
8.您认为”课程思政难以深度融合民营经济精神的根源“是?（多选）
9. 未来最需要学校推进哪项改革（多选）
10.学校有系统培训，帮助教师掌握温州民营经济精神谱系内涵
11.学校有专项经费、课题支持本土思政资源开发
12.我有充足渠道入企调研、产业浸润、积累产业经验
13.当前育人评价机制能够真实反映本土思政育人成效
14.结合高职学情、双高建设、区域特色，谈谈如何真正实现 “民营经济发展史” 向 “思政育人资源” 的高质量转化？存在哪些尚未被发现的隐性堵点？
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