学生版问卷
1. 你所在的年级是？（ ）
A. 五年级
B. 六年级
2. 你平时喜欢阅读课外书吗？（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
3. 在学习《西游记》之前，你读过这本书吗？（ ）
A. 完整读过原著（文言版或青少年版）
B. 读过青少年版或简版
C. 只读过一些片段或章节
D. 只看过电视剧或动画片，没怎么看书
E. 没读过也没看过
4. 在阅读《西游记》时，你能坚持读完一个完整的回目（章节）吗？（ ）
A. 每次都能专心读完
B. 大部分时候能读完
C. 有时会分心或跳读
D. 很难坚持读完
5. 阅读《西游记》时，遇到不认识的字词，你通常会怎么做？（ ）
A. 主动查字典或问别人
B. 根据上下文猜一猜
C. 跳过，不影响阅读就行
D. 直接不读
6. （可多选）在阅读《西游记》时，你用过哪些方法？（ ）
A. 边读边圈画好词好句
B. 在书旁写下自己的想法或问题（做批注）
C. 画人物关系图或取经路线图
D. 做读书笔记或摘抄
E. 和同学讨论故事情节
F. 对照电视剧或电影来看书
7. 你认为阅读《西游记》最大的困难是什么？（ ）
A. 文言文或古白话读不懂，字词生僻
B. 人物太多，关系复杂记不住
C. 情节太长，读到后面忘了前面
D. 没有时间静下心来读
E. 其他（请写出：）
8. 在阅读《西游记》的过程中，你会对书中的情节或人物产生疑问吗？（ ）
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 从不会
9. （可多选）你对《西游记》中的哪些内容产生过好奇或疑问？（ ）
A. 孙悟空为什么大闹天宫，但后来又被压在山下？
B. 唐僧为什么总是分辨不出妖怪？
C. 取经团队里谁的作用最大？谁最偷懒？
D. 妖怪被抓走时，为什么常有神仙来救？
E. 孙悟空一个筋斗云就能到西天，为什么还要一步一步走？
F. 其他（请写出：）
G. 我几乎没有疑问
10. 当你在阅读中产生疑问时，你会怎么做？（ ）
A. 自己反复看书思考
B. 和同学讨论
C. 问老师或家长
D. 上网或查资料找答案
E. 想想就算了，不深究
11. 你能从《西游记》的故事中总结出一些道理或启示吗？（ ）
A. 能很清楚地总结出多个道理
B. 能总结出一两个道理
C. 有一点想法，但说不清楚
D. 不能，就是看个故事
12. 如果老师提出一个开放性问题（如“孙悟空该不该戴上紧箍咒”），你会愿意主动思考并回答吗？（ ）
A. 非常愿意，我喜欢动脑筋
B. 比较愿意，如果有想法就会说
C. 一般，不太主动
D. 不愿意，怕说错
13. 在课堂或小组讨论中，你愿意分享自己对《西游记》的看法吗？（ ）
A. 非常愿意，经常主动发言
B. 比较愿意，如果被点到就说
C. 一般，不太敢说
D. 不愿意，怕说错或不想说
14. （可多选）你希望通过哪些方式来表达你对《西游记》的理解？（ ）
A. 口头回答问题或演讲
B. 写读后感或故事续写
C. 画手抄报或人物卡片
D. 表演课本剧（如“三打白骨精”）
E. 绘制取经路线图或思维导图
F. 和同学辩论书中的话题
15. （可多选）在老师组织的《西游记》阅读活动中，你最喜欢哪些环节？（ ）
A. 老师讲解精彩片段
B. 自己制定阅读计划
C. 和小组同学一起完成阅读任务单
D. 全班交流分享会
E. 观看相关的影视片段
F. 创意写作（如给故事编一个新妖怪）
16. 阅读完《西游记》后，你愿意向同学推荐这本书吗？（ ）
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不愿意
17. 通过这次《西游记》整本书阅读，你觉得自己在哪方面进步最大？（可多选）（ ）
A. 认识了很多生字词，阅读能力提高了
B. 学会了思考书中的问题，有自己的看法
C. 能大胆说出自己的想法，和同学交流
D. 对古典名著产生了兴趣，想读更多书
E. 明白了坚持、勇敢、团结等道理
F. 我能更加坚持读完一本书
18. 你对自己在《西游记》整本书阅读中的表现满意吗？（ ）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
19. 你对老师开展的《西游记》阅读教学活动满意吗？（ ）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
20. 关于整本书阅读，你还有什么想对老师说的话或建议吗？（请简要写一写） ___________________________________________________________________________
问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！
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