26级大学英语I调查问卷（管理）

第一部分：基本信息与英语背景

1. 你的姓名：

2. 你的性别：

女男

3. 你的入学方式属于下列哪一种？

夏季高考春季高考·依学考录取春季高考·3+证书统考（含退伍军人）春季高考·高职自主招生春季高考·五年一贯制春季高考·三二分段考试中职获奖免试生其他（请注明）

4. 在你的入学方式相关考试中，英文科目的满分是多少分？你的得分是多少分？

5. 除了应试，你是否有过其他英语学习或使用经历?（如:看英美剧、听英文歌、阅读英文网站、参加夏令营等）

几乎没有偶尔有兴趣接触经常，这是我兴趣爱好的一部分

第二部分:展望未来——你的目标与规划

6. 大学英语学习与你未来的关联，你认为主要是?（可多选）

通过四六级为专升本打基础为出国留学做准备未来工作中可能需要使用英文培养跨文化交流能力和拓展国际视野必修课学分必须拿到目前觉得关联不大

你对大学三年毕业后的初步规划是?（可多选）

完成专科学业后直接就业准备专升本计划出国/出境深造尝试创业尚未明确，还在探索中其他（请注明）

8. 你计划在哪个学期参加大学英语四级（CET-4）考试（如有此计划）?

大一下学期大二上学期大二下学期及以后还没想过

9. 你计划在哪个学期参加大学英语六级（CET-6）考试（如有此计划）?

大一下学期大二上学期大二下学期及以后还没想过

第三部分:期待课堂——你喜欢的学习方式

10. 你更想尝试哪种类型的课堂活动?（可多选）

小组讨论、合作课堂汇报（Presentation）在线抢答、投票等互动游戏模拟真实场景（如:面试、点餐、短剧）听取老师讲解知识点和语法等欣赏英文电影、歌曲、纪录片

11. 如果要组成小组，你希望小组的组成形式是?

自己组队随机组队固定小组每次随机组成小组

12. 在英语技能的提升上，你个人最迫切的需求是?（请排序，1为最迫切）

听力（如:听懂新闻、讲座、对话）口语（如:日常交流、演讲、讨论）阅读（如:快速阅读文章、理解长难句）写作（如:写邮件、论文、报告）翻译（如:中英互译）

13. 是否希望加入与管理专业主题相关的英语学习内容？

是否

第四部分:开放分享——任何想法都值得倾听

14. 对于《大学英语》这门课，你最大的担忧或困惑是什么?（例如:害怕开口说、担心通不过考试、觉得内容枯燥等）

15. 请写下你对老师和本门课的任何期望或建议。（比如:希望多讲一些留学知识、希望课堂轻松一些、希望推荐一些好用的学习工具等。任何想法都可以！）

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